Экзамены

[Аши]

Про южнокорейские экзамены не слышал только ленивый(поэтому я расписывать не буду) ну какие они сложные, требовательные, режим тишины, от них много чего зависит, все волнуются. Китайские практические тоже самое, вот еще и индия что то похожее лепит.

А вопрос собственно вот какой. Как до этой огромной массы учеников (пол планеты по сути), учеников разного социального статуса(там и богатые и бедные, ну может разве что сверхбогатых может нет) - как до них не дойдет простая мысль о глубокой унизительности этого процесса?

Я не о том что учится плохо, учение свет, я о другом. Сам факт экзамена когда типа провалил - все - или там сверх-задротные требования знать - какой идиот какой указ выдал или когда там в истории чего приключилось - все это ну как бы стремный наезд. это по сути проверка не настоящий знаний а вышколенности

Как бы это описать - раньше был здоровый акцент в этом - сикось накось. Ну что то вроде сдал - молодец, не сдал - ну хреновый инженер значит. Или там - иди на пересдачу. То есть при хороших оценках была награда а при плохих - отсутствие награды. Сравните с: при хороших оценках отсутствие награды а при плохих - кары.

То есть получается эти экзамены это как игра с заведомо невыгодными правилами. Когда гешефта нет а штрафы на каждом шагу.
Как так вообще?

[соль22]

У меня был период когда я была против всех ритуалов, а экзамен это по сути то же ритуал, и вот когда я избавилась практически от всех ритуалов, вот тогда я поняла их необходимость )))

[Володя 11]

не о том что учится плохо, учение свет, я о другом. Сам факт экзамена когда типа провалил - все - или там сверх-задротные требования знать -

это на чём именно ты основываешься ?

и все эти экзамены - они и подгоняются под конкретную часть населения

напишешь здесь, какая именно доля населения - трудится на этих самых ихних чеболях ?
для всех остальных - там совсем по- другому

[Володя 11]

phpBB [media]

[Шаулла]

То есть при хороших оценках была награда а при плохих - отсутствие награды. Сравните с: при хороших оценках отсутствие награды а при плохих - кары.

Со временем (от сатья юги до кали юги), сознание людей падает. Ментальные возможности ухудшаются
То, что люди могли в ранних временнЫх циклах, увы человеку кали юги не под силу.

Когда то я читала книгу Лобсанг Рампа "Третий глаз", там описывается экзамен в тибетском монастыре.
про экзамен на 72 странице:

Спойлер

Со всем детским задором я твердо намеревался сдать экзамены с первого раза. По
мере приближения моего двенадцатилетия я постепенно замедлял ритм работы; экзамены
начинались утром после моего дня рождения. Прошедшие годы были заполнены учебой:
астрология, медицина, анатомия, религиозная этика, не говоря уже об искусстве
приготовления благовоний, тибетском и китайском языках (особенное внимание
уделялось каллиграфии) и математике. Об играх нечего было и думать. Единственной
«игрой», разрешенной в монастыре, было дзюдо, да и то потому, что нам предстоял
труднейший экзамен по борьбе. За три месяца до экзаменов лама Мингьяр Дондуп сказал
мне:
— Не перегружай память, Лобсанг, отвлекись немного от учебы. Будь спокоен, как
вот сейчас, и знания никуда от тебя не убегут.

Наступил ответственный день. В шесть часов утра я вместе с другими 15
кандидатами вошел в экзаменационный зал. Состоялась короткая служба для поднятия
духа, после чего нас заставили раздеться и тщательно обыскали, чтобы ни у кого и в
мыслях не было воспользоваться на экзамене средствами, недостойными священника.
Затем мы переоделись в чистые одежды. Главный Экзаменатор вывел нас из экзаменационного зала
и направил каждого в отдельную каменную келью размерами 2 на 3 метра и высотой около 2,5 метров.
За кельями все время неотрывно наблюдали монахиполицейские.
Как только мы вошли в кельи, двери за нами были закрыты на замок и
опечатаны. Через небольшое отверстие в стене каждый из нас получил чернильный
прибор и первый лист с вопросами, а также чай с маслом и тсампу. Обслуживавший нас
монах сказал, что тсампу нам будут выдавать три раза в день, а чая — сколько захотим. И
экзамены начались. В день мы сдавали по одному предмету, и так в течение шести дней;
это была напряженная работа с раннего утра до наступления темноты. Кельи были без
крыш и освещались тем же дневным светом, что и весь экзаменационный зал.
Во время всего экзамена мы оставались каждый в своей келье, покидать которую
не разрешалось ни под каким предлогом. С наступлением темноты у окошечка появлялся
монах и собирал наши листки с выполненными заданиями. После этого можно было
отдохнуть и поспать до следующего утра. Я убедился на собственном опыте, что
экзаменационная письменная работа, продолжающаяся 14 часов, представляет серьезное
испытание на прочность знаний и психологическую выдержку кандидата.

Письменные работы закончились к вечеру шестого дня. Ночь мы провели взаперти, поскольку на
следующее утро должны были убрать свои кельи и оставить их в таком же порядке, какой
застали неделю назад. Остальная часть дня была предоставлена в полное наше распоряжение!
Через три дня, когда были проверены все сочинения и найдены все ошибки в них,
каждого по очереди вызывали в экзаменационную комиссию, члены которой снова и
снова гоняли нас по всем предметам, уделяя особенно пристальное внимание нашим промахам
и слабым местам. Опрос продолжался целый день.
На следующее утро все 16 кандидатов собрались в зале дзюдо, чтобы
продемонстрировать, как они усвоили захваты, замки, падения, броски и искусство
самоконтроля. Каждый должен был помериться силами с тремя другими участниками.
Проигравшие выбывали один за другим — и в конце я остался один! Конечно же, я стал
первым дзюдоистом лишь благодаря жестким тренировкам Тзу — а ведь тогда, в детстве,
я считал его школу грубой и несправедливой.
Еще один день мы отдыхали, восстанавливая силы после трудных испытаний.
Наконец наступил день объявления результатов. Мне и еще четырем моим товарищам,
успешно выдержавшим экзамены, присвоили звание траппы — священника-врача. После
экзаменов меня позвал к себе лама Мингьяр Дондуп, мы с ним не виделись все это время.
Лицо его светилось радостью:
— Браво, Лобсанг, ты оказался первым в списке. Отец-настоятель послал
специальное представление Далай-ламе. Он хотел сразу тебе присвоить звание ламы, но я
возражал.
Мое лицо, кажется, вытянулось, и он добавил:
— Нужно учиться еще лучше и заслужить это звание трудом и успехами. Если тебе
сейчас присвоить звание ламы, ты расслабишься в учебе. Я распорядился, чтобы тебя
поместили в комнату рядом со мной. Придет время, и ты будешь сдавать экзамен на
звание ламы...

Сам автор интересный персонаж Лобсанг Рампа

Всё собираюсь прочитать его книгу "Три жизни"

"Лобсанг Рампа написал восемнадцать книг.
Одна из книг, «Жизнь с ламой», по утверждению автора, была продиктована его сиамской кошкой"

...да.., нужно поискать его книги, интересно

Аши, благодарю за тему, пойду рассуждать в свою сторону

[Аши]

Володя 11 Я не изучал вопрос подробно. Но из общедоступной информации этот экзамен всеобъемлющий, нифига не для РАБОЧИХ и как раз позиционируется как социальный лифт для инженеров высокооплачиваемых. иначе бы чего они тратили бы годы на подготовку

[соль22]

Аши, а ты меня игноришь что ли? Я что то упустила?

[Аши]

ээ нет. с чего бы это. всегда хорошо когда моль приходит просто в данном случае я не согласен что это ритуал, да и отказ от экзамена - ну ясно что плохо. но тут другое плохо- благ не дают по сути! что же это за сделка когда награда маловероятна а потери вероятны.

[соль22]

Ну так не обязательно со мной соглашаться, можно просто привет написать

[Аши]

не догадался

[Володя 11]

Аши, разберись что такое чеболи
эти экзамены - это переход по сути в другой социальный класс
кстати в Японии похожее, просто менее выражено

[Аши]

ну и. а я об этом и написал. вот это переход - когда требуют столько что потом ничему рад не будешь да и манят как осла морковкой не оскорбление ли?

[Володя 11]

Аши, ты будешь смеяться, но существует вполне много людей для которых это не представляет особой трудности
к этому самому ЕГЭ например я особо почти не готовился, школьную физику и математику я всегда неплохо знал, причём особо не напрягаясь, банально всегда к этому была склонность
ну в тогдашнего времени варианте
всегда был хорошистом а не отличником, ну и напрягаться не приходилось
вот историю и ин яз - это да, с этим швах.
но вот и по специальности от меня этого не требовали
банальные способности

[Samersen]

Из Аши получился бы неплохой чеболи

Добавлено спустя 1 минуту 13 секунд:
Володя 11, ты ЕГЭ сдавал, сколько тебе лет?
ЕГЭ для зумеров

Добавлено спустя 30 секунд:
Все реальные пацаны не знали никакое егэ

[Аши]

а ну удачи. движение грузика с переменной массой по трем блокам рассчитать усилие - время - 5 минут. рядовой вопрос там.

[Володя 11]

аши, совершенно рядовая техническая задача
причём вовсе не институского уровня
кстати такое и на практике работы можно запросто повстречать

[Samersen]

Аши, телефон на ИИ наводишь, тебе ответ сразу.

Мы раньше сами все делали. Сейчас молодёжь избаловали. Любой ответ есть в телефоне

Добавлено спустя 49 секунд:
Володя 11, ты ЕГЭ сдавал?

[Аши]

Володя11 хватит разговаривать. Возьми и попробуй решить. Так это ОДИН билет.
Самерссен на этих экзаменах 7 лет тюрьмы за ИИ

[Samersen]

От этого ИИ молодые тупеют, сами ничего не могут

[Володя 11]

Аши, эт ты хочешь чтобы я вспоминал тут дифференциальное и интегральное счисление и применял его тут ?
ну да, это часть курса математики в 10 или 11 классе
такая задача - например если надо рассчитать движение - с учётом веса верёвок или цепей на этих самых блоках
а на практике - собственно этим самым весом пренебрегают - и получают задачу движения груза с постоянной массой
ошибка в пределах 1%, а математика - всего то максимум степени уравнений и корни

это уж если надо заморочится - например в ракетной технике или экспериментальной науке - тогда да