Куда хуже?

[Y-ina]

Вот бывает что-то плохо. Думаешь: хуже некуда. А ведь всегда есть, куда.
Что вы с этим делаете? Обдумываете варианты?

[Y-ina]

в смысле? Можно не учиться и не получить диплом об образовании?

зачем им свидетельство? на стенку повесить? Нужна учеба, а не справка о том, что учился. Гуляй на улице, дыши воздухом. Я им каждый день такое говорю. Без муз. образования еще никто не умер. Вон Саша знает.

Добавлено спустя 1 минуту 16 секунд:

Дак вот и твои ученики тоже не любят школу. Сложно их понять?

конечно.
Я считаю, что если делать - то делать. Хотя бы на три с минусом. Иначе зачем тратить такое колоссальное количество времени? Мне так жалко проходящую даром жизнь! Ведь есть столько интересных занятий!

[Samersen]

Дина это монстр! Насиловать детей Прокофьевым, такое врагу не пожелаешь.

[Фея369]

Иначе зачем тратить такое колоссальное количество времени? Мне так жалко проходящую даром жизнь! Ведь есть столько интересных занятий!

соглашусь..

[Brittany]

Мне так жалко проходящую даром жизнь!

Чью,твоих учеников? У них ещё есть время. Ведь они только начали.

[Яков Лев]

Понимаю так, что вопрос о депрессии или иначе - о дистрессе. ИМХО, всё зависит от собственного восприятия действительности и реакции на проблему. Способность встать над проблемой зависит от отношения к той ценности, которая теряется.
Если же настроение теряется просто так, значит гормональные проблемы.

[Y-ina]

Чью,твоих учеников? У них ещё есть время. Ведь они только начали.

мою и тех, кто еще пока хочет учиться - 5%

[Brittany]

Понимаю так, что вопрос о депрессии или иначе - о дистрессе. ИМХО, всё зависит от собственного восприятия действительности и реакции на проблему. Способность встать над проблемой зависит от отношения к той ценности, которая теряется.
Если же настроение теряется просто так, значит гормональные проблемы.

Яков Лев, вы не в курсе, проблема не у автора.
Проблема в детях, учениках...)))

[Samersen]

Понимаю так, что вопрос о депрессии или иначе - о дистрессе. ИМХО, всё зависит от собственного восприятия действительности и реакции на проблему. Способность встать над проблемой зависит от отношения к той ценности, которая теряется.
Если же настроение теряется просто так, значит гормональные проблемы.

Можно попринимать глицин, говорят помогает от депрессухи.

Добавлено спустя 1 минуту 7 секунд:
Brittany, дети нормальные, проблемы в материале. Скучный материал, а насильно мил не будешь.

[Brittany]

мою и тех, кто еще пока хочет учиться - 5%

Твоя задача - отдавать, их выбор брать или не брать,
насильно не впихнёшь.
Я не знаю, как проходят твои уроки...Довольна ли ты собой?
Я только знаю, в какое невероятное занудство могут некоторые учителя превратить свои занятия.

[Фея369]

Brittany, дети нормальные, проблемы в материале. Скучный материал, а насильно мил не будешь.

да уж.. Знаю по своим занятиям - если у меня понижена энергия, ну или совсем скучный урок - то да... дети начинают выделываться.

[Y-ina]

нет.
у меня опускаются руки, когда отдачи ноль.

[Фея369]

Если есть мастерство - то дети начинают шалить именно, когда ты такая... никакая, кароч
Для детей нужна эмоциональность, задор, лёгкость... в общем - без этого никак

Добавлено спустя 2 минуты 40 секунд:

нет.
у меня опускаются руки, когда отдачи ноль.

Y-ina,

а ты поработай в школе для детей с глубокой умственной отсталостью. Там нету никакой отдачи, а работу эту тоже кому то надо выполнить

У тебя просто профессиональное выгорание, я думаю.. Для конца апреля - это нормально

[Y-ina]

Фея333, при чем здесь мое выгорание, если это началось в сентябре?

Добавлено спустя 51 секунду:

а ты поработай в школе для детей с глубокой умственной отсталостью. Там нету никакой отдачи, а работу эту тоже кому то надо выполнить

где мне работать, я вовсе не спрашивала. Я спросила, куда хуже? Никто не ответил или я не видела. Что будет дальше? Драки? Скорая помощь? Псих. бригада?
Я на работу.

[Brittany]

нет.
у меня опускаются руки, когда отдачи ноль.

А ты сама довольна тем,как "подаёшь" материал?

[Фея369]

Я спросила, куда хуже? Никто не ответил или я не видела.

Y-ina,

напомнило

phpBB [media]

[Яков Лев]

−
#1 Y-ina » Вчера, 20:50
Вот бывает что-то плохо. Думаешь: хуже некуда. А ведь всегда есть, куда.
Что вы с этим делаете? Обдумываете варианты?

Так кому плохо, Вам или ученикам? Если Вам, то можно обсудить как заинтересовать учеников. Для этого нужно знать форму проведения занятия *групповая или индивидуальная), возраст детей, тематику, настроение родителей.

[Фея369]

Яков Лев,

[dragonfly]

Y-ina,
думаю, таким опытом лучше обмениваться на каком нибудь специализированном форуме педагогов, а не на этом ...может, там чего подскажут

[Brittany]

Для этого нужно знать форму проведения занятия *групповая или индивидуальная), возраст детей, тематику, настроение родителей.

Яков Лев, автор ведёт уроки сольфеджио в музыкальной школе.
Настроение родителей...))) да обычное у них настроение, как у всяких нормальных
родителей,
которые хотят хоть что-то дать детям. Мне думается,что большинство родителей настолько замотаны текучкой,
что вряд ли они сами определят своё настроение...
успеть-успеть...и то, и сё...

[Яков Лев]

автор ведёт уроки сольфеджио в музыкальной школе.

У нас были как индивидуальные (как правило), так и групповые занятия. Полагаю, что занятия индивидуальные?