Диагностика кармы. Теория и практика.

#1 **_ФДК** » Сб, 2 мая 2026, 18:06

предыдущее здесь - /viewtopic.php?p=4248045#p4248045

#4361 **Скарлетт** » Вчера, 14:45

Вишенка писал(а):Кстати нашу муз школу как раз выкинули из Культуры в Образование, они страдают.

Надо же, а так можно было? :unsure:

#4362 **Вишенка** » Вчера, 14:48

Скарлетт писал(а):
Вишенка писал(а):Кстати нашу муз школу как раз выкинули из Культуры в Образование, они страдают.
Надо же, а так можно было?

В Мособласти походу все можно.

Им даже индивидуальные занятия чуть ли не прикрыли, типо в Образовании только групповые. То есть только хор и сольфеджио могут остаться. А инструмент нет, всех инструментальщиков заставили взять по 3 ставки, у кого недозагруз - уволили.
Третий директор школы меняется за 2 года.
О возвращении в Культуру им отказывают.

#4363 **Скарлетт** » Вчера, 14:56

Вишенка писал(а):В Мособласти походу все можно.

У меня уже тоже такое впечатление сложилось, по долетаемой информации.
Что это какая-то "серая зона".

#4364 **monroe** » Вчера, 15:00

Тем знаменита
Станция, что осенью здесь
Хурму продают.

Сики

#4365 **Вишенка** » Вчера, 15:01

Медпункт у нас закрыли, последний педиатр уволился.
Когда я начинала здесь жить, микрорайон был раз в 5-10 меньше, было детское отделение у нас тут и там 3-4 педиатра.
Последние лет 10 на нашу территорию был один педиатр, но пункт в пешей доступности от дома.
Я ходила туда только за справками или за тем, что может сделать участковый.
А сейчас и вообще пункт закрыли и ездить теперь надо в другой микрорайон.

#4366 **Y-ina** » Вчера, 15:22

Это во мне проблемы или в новых детях? Мне кажется, в детях, потому что они новые, а я старая. Надо понимать, как с ними взаимодействовать, то есть изучать надо их, а не меня.
Я все лето слушала очень интересных психологов и все лето была в ужасе от возвращения в этот сумасшедший дом.

Y-ina писал(а):Это во мне проблемы или в новых детях? Мне кажется, в детях, потому что они новые, а я старая.

Вы воспитанная, Дина.
В Вас ещё осталось то - советское воспитание.
А то, с чем имеете дело сейчас - это дети и внуки тех, кто выросли уже на китайском спирте и пиве, нюхая клей и надев целлофановый пакет себе на голову...

И единственное - чего они боятся - камер наблюдения и Уголовного Закона.
Безнаказанность порождает беспредел.

Как-то давно одна знакомая попросила меня подменить её в общеобразовательной школе на уроке пения... и предупредила, что класс неуправляемый...

Я зашёл и сразу начал урок с изучения ГИМНА!
Никто - ни один не пискнул! :-D

Я ещё с ними второй голос учил! Не давал им ни секунды передышки.
Им некогда было не то, что смеяться и дышать некогда было! :-D

А потом так же в темпе остальное - всё по программе. :smile:

Добавлено спустя 3 минуты 27 секунд:
Попробуйте написать с ними музыкальный диктант: Гимн России. :smile:

А если кто пискнет - вот тут уже можно на нём по полной оторваться и не только на нём, но и на его родителях и на начальстве родителей! )))

#4368 **Y-ina** » Вчера, 16:17

о чем вы?

Первое:
Нужно сразу задать планку: (Гимн - символ, дисциплина, серьёзность). Это автоматически переключает внимание.

Второе:
Не оставлять детям ни секунды на паузы: Пауза - тут же заполняется паразитирующими элементами.
Сразу же включаться в темп:
-второй голос, диктант, программа - всё в темпе. Это ключевой приём, потому что хаос возникает только в паузах.

Третье:
Необходимо привести энергию класса в действие, а не в борьбу. Вместо "успокоить" - "загрузить"... загрузить делом.

Четвёртое:
-При всём этом, нужно оставлять себе пространство для жёсткой реакции ("оторваться! на нарушителе), но это, как крайний вариант, если не смог выполнить первые три пункта. Угроза - страшнее её исполнения.

#4370 **Y-ina** » Вчера, 16:27

В нашем случае не представляю, как это возможно.

Y-ina писал(а):В нашем случае не представляю, как это возможно.

Дина...
Прошло то время, когда можно было просто быть урокодателем. Когда дети были воспитанные и всегда слушались взрослых...

Всё.

Теперь ответственность за воспитание Душ наркоманы и алкоголики родители полностью взвалили на школу.
Если учитель что-то может дать - ученики сразу это чувствуют. Если преподавателя разрывает от желания - поделиться чем-то с учеником - ученик никогда не перебьёт его.

Учитель становится архитектором Душ человеческих...

...
Именно поэтому я в 2000-ом бросил преподавательскую деятельность...
Я видел, что воспитываю нормальных людей... но которым придётся столкнуться с звериным оскалом империализма... к которому они не будут готовы...

Поэтому я не стал вмешиваться в ход истории и бросил преподавательскую деятельность...

#4372 **Y-ina** » Вчера, 16:49

В этой школе самое главное не доставлять хлопот. Неделю назад завуч уходила с должности, проработав 33 года.
Она вспоминала былое и тех, с кем работала. Единственное, что на о них говорила: Мариванна проработала 30 лет и не имела ни одной жалобы, Марьпетровна проработала 20 лет и не имела ни одной жалобы, Ольгаиванна проработала 40 лет и не имела ни одной жалобы.
Я проработала 1 год, и на меня накатали жалобу в 13 страниц.
Я не хочу продолжать собирать на себя жалобы. Кроме того, что это неприятно и явно материально обидно, причины жалоб очень непонятны. Не знаешь, где ждать подвоха. Зачем еще специально лезть на рожон?

Y-ina писал(а):В этой школе самое главное не доставлять хлопот.

Ну вот и правила! :smile:

Нужна работа - нужно хотя бы первое время жить по правилам.

Как говорил наш профессор философии на лекциях:
-Пришли на новую работу - не пытайтесь всё сразу переделать под себя. Вы станете белой вороной. Попали в стаю ворон - каркните по вороньи!))) Это же для вас просто? ... А потом уже, когда вас признают за своего - можете постепенно вводить свои идеи.

Так и с СССР получилось.
Пришёл дурак-горбачёв, и начал всё перестраивать.
Мало что - ничего не построил, так и всё разрушил.

#4374 **Y-ina** » Вчера, 17:15

Зарегистрированный, и что?

Y-ina писал(а):Зарегистрированный, и что?

Ну вот - результат:
- Дети, которые сидят и жрут на уроках. :-D

#4376 **Y-ina** » Вчера, 17:19

Зарегистрированный, а мне что делать?

А некоторые даже могут позволить себе идти прямо по улице с бутылкой кока-колы и пить прям из горла ... прилюдно.

Что Вы от них хотите?
Потерянное поколение...

Y-ina писал(а):Зарегистрированный, а мне что делать?

Правило №1

Первое и единственное.

Вы никогда не останетесь без работы - пока нужны этой работе. Пока от Вас есть польза на работе.

#4379 **Y-ina** » Вчера, 17:23

Работы мало, нужно здоровье для работы. А у меня состояние, близкое к истерическому.

Y-ina писал(а):Зарегистрированный, а мне что делать?

Ну для прикола, я предложил бы тем, кто жрёт на уроках - поделиться со всеми, а в следующий раз принести еду на всех! :-D

И прочитал бы лекцию о том, что некрасиво кушать, при тех кто возможно тоже хочет кушать. И так чтоб все на него посмотрели с осуждением. И ему стало стыдно! И напоминал бы ему каждый раз об этом, пока он сам не убежал бы из класса, под смех всего класса! )))

Диагностика кармы. Теория и практика.

Re: А что вы делаете прямо сейчас, в эту минуту? (продолжение)

Кто сейчас на форуме (по активности за 5 минут)