Две больших разницы (раньше и сейчас)

[Аши]

Раньше СНЛ говорил: я увидел что такая то структура имеет энергетические характеристики такие то, исследовал тога то а вот та структура - такая то, лучше. Потому что такая то женщина радовалась и не унывала. Итого - радуйтесь и не унывайте.

Сейчас СНЛ говорит: радуйтесь и не унывайте.
--------------------------------
Да, но почему??!! Разница между двумя этими подходами колоссальна. Во втором случае знания не даются. Дается только инструкция. Бездумно следовать.
Этот подход оскорбителен сам по себе: значит ты знаешь почему, даешь рекомендацию а мне что? Просто бездумно следовать? А причину только ты знать будешь?

Высшие силы, ангелы, небесные цари асуры и прочие - знают почему унывающий грешник деградирует а радующийся - процветает.

Овца - вполне может радоваться. И греха не будет совершать! И шерсть у нее будет гладкая и холеная. И здорова она будет! Но она не знает - почему. Она это делает бездумно.

[Аши]

"нафига мне эта лирика. кидай математику"
"Я тебе скину русский"

[Марфа_М]

"нафига мне эта лирика. кидай математику"
"Я тебе скину русский"

Ты там русского не найдешь, будет логика и сообразительность.
Так что, можешь думать, что это математика.

[Аши]

Репорт.

[Марфа_М]

Задание подчеркнуто:

[Марфа_М]

Если сильно непонятно, подсказка - дети изучают букву «е».

Спойлер смотреть только если сильно непонятно.

Спойлер

[Аши]

что означает перечеркнутый по диагонали прямоугольник?

[Марфа_М]

Хотя не всем будет понятно и после спойлера.
Жду правильных ответов….
В интернете просьба не подглядывать…
Это первый класс…
Дети изучают букву.

[Марфа_М]

что означает перечеркнутый по диагонали прямоугольник?

Надо догадаться

[Аши]

да нет. объясни синтаксис. что догадаться я понял. пропущыенные знакоместа это пропущенные буквы.
но что означает перечеркнутый прямоугольник в самой формулировке задания. что он значит в задании для отгадывающего?

[Марфа_М]

Что означает перечеркнутый прямоугольник, я примерно поняла, а вот что означает крестик…

[Аши]

Ты невменяема. (не прими за оскорбление)
ты что не понимааешь - чтобы решать задачку нужно понимать алгоритмический синтаксис. Этот учебник создан по одним и тем же правилам.
Дети уже в классе отлично знают что в запросе задачке означает диагональный прямоугольник. это знакомый им синтаксис. может главсные может что еще
как можено решить задачку не зная что решать, нам неизвестен язык на котором описана задача. это мнемонический синтаксис учебника. прежде чем решать нужно его изучить. тогда станет ясно что в задачке то требуется.

[Марфа_М]

тогда станет ясно что в задачке то требуется.

ТО есть ты не понял, что требуется в задачке, потому что не учишься в первом классе.
Ну я тоже не поняла...
прикинь...

все развороты, что прошли дети - представлены на фото.

[Аши]

А дети знают. Потому что после того как они прошли пол учебника они знакомы с его синтаксисом. Или преподаватель объяснил. это мнемонический язык. Задачка, думаю проста. Если понимать что требуется.

[Марфа_М]

кстати в 5-м задании вообще не написано, что требуется.
Так что тебе это задачка на логику и математику, как раз.

Добавлено спустя 38 секунд:

А дети знают. Потому что после того как они прошли пол учебника они знакомы с его синтаксисом. Или преподаватель объяснил. это мнемонический язык. Задачка, думаю проста. Если понимать что требуется.

синтаксис буквы "е" я привела в спойлере, и дети его знают, да....

ты пойми что надо сделать в этой задачке...

[Марфа_М]

НАсчет Елочки не уверена.

Даю подсказку.
Буква "е" может изображаться по разному.
Если она стоит первая в слоге, а после нее согласная, то Е - это два звука "Й" и "Э". И они рисуются зеленым и красным цветом.
если "Е" стоит после согласной, то это один звук, и он рисуется красным.

Добавлено спустя 1 минуту 3 секунды:
твердая согласная рисуется синим цветом
мягкая - зеленым
гласная - красным (общее правило)

Добавлено спустя 1 минуту 5 секунд:
Вопрос - что нужно сделать в пятом задании и как его выполнить? И что означает крестик?

[Аши]

Речь шла о том чтобы мы выполнили сложное задание из учебника, которое не каждому взрослому под силу.
Я в принципе был не прочь попробовать.

А в итоге выяснилось что нужно не решить сложную задачку, а понять правила по которым задачка сформулирована и что вообще нужно делать.
Я - пас Проявлять усилия чтобы понять правила учебника для школьников. Просто потому что не удосужились изложить инструкцию.

Это не решать задачку. Это ерундой маятся за марфу

[Марфа_М]

А ты хоть понимала?
Или подИсь ответ сзади прочитала?

Мне правильный ответ скинули.
Я на него долго смотрела. И только спустя полчаса поняла, что вообще нужно было сделать и почему именно так....

Но я дала подсказку выше про то, как изображается буква "е", два варианта. Исходя их этого можно попробовать догадаться, что за задание.
Я этой подсказки не знала на тот момент, когда скинули ответ.

[Марфа_М]

Черный пацифист, никто не заставляет решать эту задачку, как и писать, что мир не крутиться вокруг моих задачек.
Это и так понятно
Мне показалось это интересным, не более.

Добавлено спустя 1 минуту 7 секунд:
Черный пацифист, тебя никто не заставляет здесь отвечать, как и мне здесь писать.

[Папа_Карло]

А какая цель ребусов?

[Марфа_М]

А какая цель ребусов?

нет никакой цели, нужно было помочь ребенку сделать домашку по "Русской грамоте".