Дети и доминирование

[Марфа_М]

Прикольный небольшой ролик. Про мужское начало и женское в нас и зачем нужен баланс этого.

Интересные мысли, что малчильки рождаются иньскими.
Я как раз думала - почему именно мальчики в садике жуткие нытики, девочки не ревут, а с интересом идут в группу, а мальчики заливают все слезами, криком и цепляются за маму. Не все конечно, но если стоит нытье, то это ноют мальчики.

Добавлено спустя 1 минуту 42 секунды:
А девочки руководят уже чуть ли не с пеленок... младшая дочь пыталась меня подавить уже в 3 месяца... точнее, начиная с 3 месяцев она периодически предпринимает попытки... стремится руководить всеми вокруг.

[Марфа_М]

я думаю ни математика ни литература ей особо не пригодятся

Я на эту фразу среагировала.
Предполагаю, что так ребенок и настраивается, а потом подправить что-то будет сложно.

Тут согласна. Если не пригодятся ни математика, ни литература, ок, идем от обратного:
что пригодится?

[iriss]

я думаю ни математика ни литература ей особо не пригодятся

Я на эту фразу среагировала.
Предполагаю, что так ребенок и настраивается, а потом подправить что-то будет сложно.

Не, настраиваемся мы всегда позитивно и на результат. Амбиции у нее есть и на результат ей не всё равно.

[Bridget]

а потом подправить что-то будет сложно.

подправить никогда не сложно. Я в 37 лет пошла в ВУЗ и учила химию, будучи сплошным гуманитарием. Нанимала себе репетитора даже. И ничего, диплом получила и работаю. Главное желание

[Марфа_М]

а потом подправить что-то будет сложно.

подправить никогда не сложно. Я в 37 лет пошла в ВУЗ и учила химию, будучи сплошным гуманитарием. Нанимала себе репетитора даже. И ничего, диплом получила и работаю. Главное желание

ну и желания может не быть....
Это вот тебе захотелось...
А мне никогда не хотелось учиться...
Все желательно сделать во время, когда это еще "надо" и на это есть время.

Когда на работе придумали аттестацию и учить учебник и сдавать экзамен, меня это бесило жутко.
То есть я готова учиться... но вряд ли академическим дисциплинам.

Добавлено спустя 3 минуты 2 секунды:
Я вот сейчас сижу делаю домашку... но там задачки по сути на логику... мне это интересно.... кто меня возьмет на работу со знанием логики? Я делаю это для себя...

[Bridget]

Марфа_М, так если желания может не быть, тогда и вся математика хвостом по боку пойдет. Желание это главное условие в достижении чего-либо.

[соль22]

я уже много лет на садилась за пианино... хотя раньше играла, под настроение... сейчас все забыла... напрочь.

Да я даже по нотам сыграть уже не смогу, придется высчитывать, на какой линии какую ноту рисуют)))
И не тянет нисколько)

Я как музыкалку закончила, ни разу не открыла инструмент

[Марфа_М]

Марфа_М, так если желания может не быть, тогда и вся математика хвостом по боку пойдет. Желание это главное условие в достижении чего-либо.

Математика - это развитие мозга. Я вижу так процесс обучения - нужно развить мозг, сформировать побольше нейронных связей...

Скажем, игра на инструменте, да, все стонут, как это ужасно, но это отлично развивает голову...
Ведь надо видеть ноты и тут же пошли сигналы рукам, куда и что нажимать, а еще надо подключить музыкальность, чтобы была мелодия, и еще подключить технику, руки надо развить... то есть идет мощное обучение... сразу в нескольких направлениях

Они потом говорят - вот, мне пианино не пригодилось, что я там мучилась?
Пианино тебе пригодилось... ты просто не знаешь, какой бы ты была, если бы не пианино....
Так и с математикой... человека нужно развить.... если он развит, он сможет выучить тот предмет, который требуется в данный конкретный момент.

Добавлено спустя 1 минуту 36 секунд:
ну вот балет и танцы в эту схему не попадают... хотя когда я немного занималась танцами...увидела, что некоторые даже не могут запомнить движения... Одному показали и он запомнил движение с 2-х раз, другой с 10 раз не может запомнить.

Добавлено спустя 2 минуты 49 секунд:
Дальше, чем развитие человек, тем ему интересней жить... он понимает, как много он еще не знает... ему это интересно... он всегда сможет себя увлечь или чем-то занять....
А вот когда у него в голове только один путь и только одна извилина... и вдруг эта извилина перекрылась, вот здесь начинается трагедия.

[Bridget]

Марфа_М, танцы это движение. Движение это жизн во всех смыслах. От движения зависит функционирование организма, насыщение кислородом крови и тд. И в итоге, как и математика, движение предупреждает деменцию . Так что в эту схему попадает всё

[Янтарь]

Пианино тебе пригодилось... ты просто не знаешь, какой бы ты была, если бы не пианино....

Зато травмы у некоторых на всю жизнь от ненавистного пианино. Одно развилось, другое пострадало.
Как по мне, общеобразовательной программы достаточно для полноценного развития, а остальное должно быть по склонностям и желанию.

[Марфа_М]

Марфа_М, танцы это движение. Движение это жизн во всех смыслах. От движения зависит функционирование организма, насыщение кислородом крови и тд. И в итоге, как и математика, движение предупреждает деменцию . Так что в эту схему попадает всё

ну вот если взять известных танцоров (пусть балет), они же все еще и достаточно интеллектуальные, сами по себе.
То естьу них кругозор широкий, хотя большую часть своей жизни они явно не книжки читали.

[Око]

ну вот балет и танцы в эту схему не попадают... хотя когда я немного занималась танцами...увидела, что некоторые даже не могут запомнить движения... Одному показали и он запомнил движение с 2-х раз, другой с 10 раз не может запомнить.

эти моменты связаны с развитием определенных зон головного мозга и вестибулярного аппарата.
Мы как раз нашу девочку сейчас ведем по этому направлению (помимо общеразвивающих занятий) - развитие культуры проявления марсианских энергий.
Ходили на балет, гимнастику художественную и спортивную - спортивная ей понравилась больше. летом, может, еще повторим.
Но мы остановились на ритмике. Уж больно хороший преподаватель.

Я тоже считаю, что школа должна быть хорошей - именно школьные друзья дают мотивацию и культуру поведения, задают некий уровень общения.
И согласна, что начальная школа должна давать разносторонние знания (математика - царица наук ) - на хорошей базе ребенок позже сможет сделать правильный выбор. Хотя бы потому, что с хорошей разносторонней базой ему будут открыты все дороги.

И еще мне очень важным видится личность преподавателя.
Я выбираю кружок после разговора с преподавателем. Должна быть совместимость с преподавателем. и препод должен любить и знать свой предмет.

Добавлено спустя 4 минуты 4 секунды:

чем развитие человек, тем ему интересней жить... он понимает, как много он еще не знает... ему это интересно... он всегда сможет себя увлечь или чем-то занять....
А вот когда у него в голове только один путь и только одна извилина... и вдруг эта извилина перекрылась, вот здесь начинается трагедия.

+1000

[iriss]

а потом подправить что-то будет сложно.

подправить никогда не сложно. Я в 37 лет пошла в ВУЗ и учила химию, будучи сплошным гуманитарием. Нанимала себе репетитора даже. И ничего, диплом получила и работаю. Главное желание

Да, тем более ты уже понимаешь для чего это. Мотивация есть.
Я уже писала про одноклассницу мою которая ничего не хотела, никуда не поступала после школы а пошла секретарем в суд работать за копейки. Училась нормально, на 4 в основном. Проявила себя там как старательная и не глупая, стали продвигать, отправили учиться в институт. Сейчас она федеральный судья, пенсия уже в 46 лет. ЗП всю жизнь белая.

[Марфа_М]

а потом подправить что-то будет сложно.

подправить никогда не сложно. Я в 37 лет пошла в ВУЗ и учила химию, будучи сплошным гуманитарием. Нанимала себе репетитора даже. И ничего, диплом получила и работаю. Главное желание

Да, тем более ты уже понимаешь для чего это. Мотивация есть.
Я уже писала про одноклассницу мою которая ничего не хотела, никуда не поступала после школы а пошла секретарем в суд работать за копейки. Училась нормально, на 4 в основном. Проявила себя там как старательная и не глупая, стали продвигать, отправили учиться в институт. Сейчас она федеральный судья, пенсия уже в 46 лет. ЗП всю жизнь белая.

iriss, так она уже была старательная и неглупая к тому моменту, когда пошла учиться...
У нее уже была база.
На пустом месте базы не бывает...

ну видимо в гоп-районах жили только я и Дина, поэтому вам сложно объяснить... что такое... плохая школа... и что такое окружение, которое учебу в принципе презирает, которое стоит на позициях, что учатся этой жизни только ботаны и заучки.
А правильные девочки вовремя снимают правильных мальчиков и именно в этом и состоит смысл жизни.

А дальше эти девочки матери одиночки, без образования, без возможности самой как-то заработать, дальше ее судьбу я не знаю, я оттуда уехала.
Ну в целом, ее смысл жизни будет - и дальше искать мальчика... потому что другого она не умеет.

[Око]

ну видимо в гоп-районах жили только я и Дина

это ты про новосибирский академгородок?)))

Однажды мы с мужем решили купить квартиру в новостройке, в Свиблово.
Квартира нам понравилась, рядом с прудом, зелено и тихо.
но по дороге к машине мы встретили компанию ребят дочкиного возраста - мат-перемат, соответствующая одежда и поведение.
дочка училась, кажется, в 9-м классе и, если бы мы переехали, то ей пришлось бы менять школу.
мы передумали менять район)))) и оставили ее в наше старой доброй английской школе у нас школьники были приличные.

[Марфа_М]

ну видимо в гоп-районах жили только я и Дина

это ты про новосибирский академгородок?)))

Ну это я училась в лучшей школе Академгородка.
А жила я в микрорайоне Шлюз..... Хуже там только ОбГЭС и Кировский район. Туда и ездить то было опасно, вроде как идешь, и тебя там могут просто прирезать...

[iriss]

На пустом месте базы не бывает...

ну видимо в гоп-районах жили только я и Дина, поэтому вам сложно объяснить... что такое... плохая школа... и что такое окружение, которое учебу в принципе презирает, которое стоит на позициях, что учатся этой жизни только ботаны и заучки.
А правильные девочки вовремя снимают правильных мальчиков и именно в этом и состоит смысл жизни.

А дальше эти девочки матери одиночки, без образования, без возможности самой как-то заработать, дальше ее судьбу я не знаю, я оттуда уехала.
Ну в целом, ее смысл жизни будет - и дальше искать мальчика... потому что другого она не умеет.

Как будто мы с Бриджит выступаем за плохую школу) Давайте без категоричности. Мы вообще о другом.

[Око]

Ну это я училась в лучшей школе Академгородка.
А жила я в микрорайоне Шлюз..... Хуже там только ОбГЭС и Кировский район. Туда и ездить то было опасно, вроде как идешь, и тебя там могут просто прирезать...

поэтому тебе есть с чем сравнивать.

Добавлено спустя 4 минуты 56 секунд:

Мы вообще о другом.

понятно, что о другом. Мы с Марфой пытаемся добавить в вашу версию мысль о том, что общение с одноклассниками мотивирует и задает культуру общения.

[iriss]

Ну это я училась в лучшей школе Академгородка.
А жила я в микрорайоне Шлюз..... Хуже там только ОбГЭС и Кировский район. Туда и ездить то было опасно, вроде как идешь, и тебя там могут просто прирезать...

поэтому тебе есть с чем сравнивать.

Добавлено Чт, 9 февраля 2023, 14:43:

Мы вообще о другом.

понятно, что о другом. Мы с Марфой пытаемся добавить в вашу версию мысль о том, что общение с одноклассниками мотивирует и задает культуру общения.

С этим никто не спорит.

[Марфа_М]

У меня одноклассник на машине как-то поехал на восток, и добрался до станции Тайга. Это такой крупный железнодорожный узел, где-то в Восточной Сибири.
ну это было уже лет 20 назад.
И вот он, говорит, приехал туда и понимаю что здесь нужно переночевать. А у него машина тойота....
И тут, говорит, я понимаю, что мне страшно....я в этом месте могу просто не дожить до утра.... и никто не узнает.

[Звёздочка]

У меня дочь училась в 3х школах и целенаправлено искала себе подруг.Как то ни с кем подружиться не могла и из-за этого переводились.И вот в последнем классе(это 4 ый по счёту)она и подруг нашла и с другими ребятами были нормальные отношения.
Насчёт гоп-классов даже не знаю,но когда перешла в этот класс,то одна девочка предлагала ей уходить с уроков и гулять,моя отказалась.