Про школу.

[Солнышко]

Очень интересные факты в фильме.
Методика Базарного Владимира Филипповича.
Буду сюда складывать материал об образовательных методиках,
действительно ведущих к нормальному человеческому развития личности.
Все новшества и методики раннего развития приводят только к нарушениям формирования личности.
Это проявляется не сразу,а спустя время.
И поэтому не удаётся сразу отследить связь нарушения и этих методик.
Потому что нарушается главный принцип развития-всему своё время.

phpBB [media]

[rimi]

находясь внутри ситуации
язык трудно держать
что уж тут такого

ну вот Вера рассказала о своем случае. это тоже вариант решения подобной проблемы .

[veravelios]

rimi, сейчас другое время.

[Y-ina]

Сеня1,

в вашем посте мне например режет глаз эпитеты , которыми вы награждаете не таких детей.
это же просто дети . ну родители их могут быть дебилами. но детей та зачем так обзывать ?

Во-первых, это не обзывание, а диагноз.
Во-вторых, у дебилов не рождаются не дебилы.
В-третьих, 85% населения Планеты мало понимают, что они делают и зачем. Века идут, а человечество в жутком невежестве. Читать, писать научили, а для чего, непонятно.

[Brittany]

Читать, писать научили, а для чего, непонятно.

Почему непонятно? Для интернета.

[Y-ina]

Нора, ээто лишнее. Достаточно говорить и тыкать

[Brittany]

Нора, ээто лишнее. Достаточно говорить и тыкать

А читать не надо? в интернете...

[Y-ina]

Brittany, сейчас общаются вот так:

[Brittany]

Brittany, сейчас общаются вот так:

А. Понятно. Я ретроград...

[Сеня1]

в вашем посте мне например режет глаз эпитеты , которыми вы награждаете не таких детей.
это же просто дети . ну родители их могут быть дебилами. но детей та зачем так обзывать ?

а как называть детей, которые во время урока ползают на четвереньках, лают как собачки и скулят?
про то что просто могут ходить по классу, вообще молчу. Это самое безобидное.

[соль18]

все же от учителя многое зависит... у старшего считается оченьтяжелый класс, но пару лет у них была отличная классная и она с ними успешно справлялась... характер конечно у нее крутой и принципиальный... очень жаль, что директриса ее выжила...сейчас мужчина, но мы с ним даже не знакомы в связи с ограничениями школы...

[Сеня1]

соль18,
вот потому и выжили эту принципиальную учительницу, что она была принципиальной. Наверняка жалобы пачками сыпались от "благодарных" родителей. нам тоже удалось навести тишину в этом классе и самый главный зачинщик всех безобразий сейчас с удовольствием решает задачи. но я в этом классе работать больше не хочу. летом напишу от них отказ.

[соль18]

Сеня1, нет, мы ее очень любили и все сожалели, что она ушла... она всегда отстаивала интересы своих учеников в первую очередь...

[Сеня1]

соль18,
меня тоже любят, но как-то почему-то после собрания. а когда меня обливают грязью при всех - просто молчат.
теперь понимаю как разваливался союз - дали волю негодяям и все молчали.

[соль18]

Сеня1, вы по ходу по жизни обиженны...

[rimi]

в вашем посте мне например режет глаз эпитеты , которыми вы награждаете не таких детей.
это же просто дети . ну родители их могут быть дебилами. но детей та зачем так обзывать ?

а как называть детей, которые во время урока ползают на четвереньках, лают как собачки и скулят?
про то что просто могут ходить по классу, вообще молчу. Это самое безобидное.

а что родители остальных детей ? их все устраивает ?

[Сеня1]

Сеня1, вы по ходу по жизни обиженны...

в смысле?
о тебя вытирают ноги, а ты подчиняешься навязанным правилам - это не обиженность, а решение уйти от этого - это обиженность?
они хотят своим детям легких оценок - флаг им в руки! это проще простого осуществить - их мечта исполнится. и что я не так делаю? помогаю тем, кто о помощи не просит?

[соль18]

Сеня1, вы все равно не поймете

[Сеня1]

соль18,
куда уж мне.
понять.
вам то все понятно обо мне.

[Brittany]

а как называть детей, которые во время урока ползают на четвереньках, лают как собачки и скулят?
про то что просто могут ходить по классу, вообще молчу. Это самое безобидное.

А как вы на это реагируете? И что говорит директор?

[scarly]

В ЛЮБОЙ сфере оказания услуг (а школы теперь это - "оказание образовательных услуг") встречаются неадекваты.
И с ними тоже надо как-то общаться, потому что за это и платят зарплату, а не за "этого обслужу, а этого не хочу".
Поэтому и существуют тренинги для прокачки персонала (а учитель - это тоже обслуживающий персонал).
Но старая позиция "учитель царь и бог" не даёт принять такую позицию, она кажется унизительной.
Но давайте посмотрим в корень.
Учителя уже давно не сеют доброе и вечное, больше они сеют неврозы, и уже давно мамки говорят о том, что установка школ - "мы даём, родители учат, мы проверяем".
Это сейчас такая жизнь, и надо или её принимать, или уходить в более спокойную сферу.
Надысь мне одна мамка рассказывала, что школа у них хорошая, но форму велели купить в одном конкретном месте, цена 10 тысяч.
Руководит всем директор. И он, и его жена ездят на нехилых машинах и отдыхают много где.
То есть школы, как и больницы - это бизнес "успешных менеджеров" - директоров и главврачей.
Как и с больницами, есть выбор - или бесплатненько получай ( в смысле школ это означает, что твоё дитё будет в интернациональном окружении, иногда едва говорящем на русском, в школе будут продавать наркотики, и т.д.). Или плати за качественную среду, за качественное оказание УСЛУГ.

Добавлено спустя 6 минут 28 секунд:
Так что, если учителю не хватает стрессоустойчивости, а руководство его в этом не прикрывает, надо менять школу, или сферу.