Про школу.

[Солнышко]

Очень интересные факты в фильме.
Методика Базарного Владимира Филипповича.
Буду сюда складывать материал об образовательных методиках,
действительно ведущих к нормальному человеческому развития личности.
Все новшества и методики раннего развития приводят только к нарушениям формирования личности.
Это проявляется не сразу,а спустя время.
И поэтому не удаётся сразу отследить связь нарушения и этих методик.
Потому что нарушается главный принцип развития-всему своё время.

phpBB [media]

[Y-ina]

Зачем этот беспредел устроили?!

Цель есть. Развал общества, развал России. А у вас есть другие варианты?

[scarly]

Да какая цель, какой тайный заговор.
Какое общество - такая и школа, вот и всё.
И учителя придурошные, и дети отвязные - всё это проекция общества, морали и нравственности, которая сейчас есть.
Агрессия.

[Бабочка]

Я над развалом школы наблюдаю уже 20 лет без перерыва. Взгляд педагога со стороны родителя. Это сильно. Так получилось, что в год окончания школы дочки, сын пошёл в 1 класс. Слава, Богу, что сын окончил школу! Жертва ЕГЭ. Вот с 1999 года по 2019 ))))

Добавлено спустя 3 минуты 30 секунд:
Скарлетт, не хочу обсуждать политику))) но развал школы был очень даже запланирован. Поэтому не надо ругать наше общество.
Спокойной ночи всем )))

[scarly]

Бабочка, всё связано.
Это закономерно, школа всегда и особенно сильно - отражение общества.

[Y-ina]

у нас хорошие учителя. в муз.

Добавлено спустя 11 минут 27 секунд:
а учителей специально доканывают написанием программ и прочей мутью.

[tatpit]

Y-ina, жизнь специально написана шоб [переход на личность, отредактировано п.3.19, жалоба] доканывать

[Lilu]

Раньше школа была не то, что сейчас.
Не знаю лучше это или хуже.
Но учиться безусловно надо.
Знания - это самая большая ценность...

[unicorns]

Один мальчик заявляет - ну Гитлер был не так уж и неправ в каких-то вопросах.

Ну а может быть он в прошлой жизни воевал на стороне Германии? Если будет осуждать себя – заболеет.

Как такое стало возможно, что наши дети оправдывают убийц наших предков?

Элементарно. Его призвали в армию. Выбор – или трибунал (позорная смерть) или на войну (есть шанс выжить, да еще стать героем). У нас так же. Все хотят жить.

[Обитель]

я вобще не понимаю, что на школу гонят
нормально учат детей
не могу сказать, что меня лучше учили

и родители сейчас, при желании, очень неравнодушные

[Lilu]

Надо посмотреть обучающие мультики.
Есть такие мультики, с роботом, они очень познавательные.
Но у меня на них вообще нет времени...

[Сеня]

Безнаказанность рождает безответственность.
У учителя, и вообще у школы, нет абсолютно никаких рычагов воздействия на хулиганов.
Если ученик мешает мне вести урок, я ставлю ему два, если успокаивается, двойку в конце урока убираю, нет - двойка остается. Если ученик начинает качать права, что я не имею права ставить два за поведение, отвечаю, что эта оценка за работу на уроке. Но есть ученики, которым хоть сто двоек поставь, им все равно, как все равно и их родителям. Из школы ни исключить, ни выгнать не имеем права. А в итоге страдает весь класс. Какие знания можно дать, если в классе сидит неадекват и не дает никому сосредоточиться?
Правда у меня были сложные дети, но с ними всегда удавалось договориться и убедить их сидеть тихо и никому не мешать. Или просто просила выйти и погулять по школе. Это незаконно, но это наименьшее из зол. Ученик все равно не слушает и другим мешает, а так он один не будет слушать, а класс спокойно позанимается.
Меня выбивает из колеи, когда я требую что-то от ученика (пересесть, отдать телефон, убрать посторонние предметы с парты), а он демонстративно отказывается подчиниться. Если ему уступить, то другие начнут вести себя точно также, иногда приходится потратить на это чудо природы очень много времени, но неподчинение никогда не оставляю безнаказанным.
И я всегда думаю - это ведь идет от неуважения к старшим. Детей не приучили уважать старших. Это анархисты.
В обществе, где отсутствует элементарная дисциплина, жить опасно. Прежде всего для самих нарушителей дисциплины. У таких детей очень короткая жизнь, проверено временем.

Добавлено спустя 5 минут:
Возможно розги, это то лекарство для некоторых, которое продлевает жизнь.
Но есть "умные" головы, которые кричат, что это непедагогично.

Добавлено спустя 3 минуты 9 секунд:

Ну а может быть он в прошлой жизни воевал на стороне Германии? Если будет осуждать себя – заболеет.

нет, это исключено. он точно не воевал на стороне Гитлера. мальчик просто заблудился, и я помогу ему избавиться от иллюзии.
одному заядлому монархисту помогла, он теперь пятерки по математике получает. и этому помогу.

[scarly]

[Y-ina]

я вобще не понимаю, что на школу гонят
нормально учат детей
не могу сказать, что меня лучше учили

и родители сейчас, при желании, очень неравнодушные

А я как раз недавно думала:
Уж как плохо учили нас, но по сравнению с нынешним поколением - божественно!

[scarly]

Нынешних детей нужно учить защищаться от лишней информации, на них её слишком много свалилось.
Если учителя, как в многочисленных роликах в инете - истеричные, оскорбляющие - непроизвольно ребёнок будет воспринимать любую информацию от него, как мусорную.
У нас так когда-то класс вообще не знал географию, была тётя психопатка. Хоть рисовали контурные карты и всё такое.
Чтоб не отдавать себя на 45 минут пытки и унижений, ребята ей спичками замок затыкали.
Что география - это интересно, мы узнали только в 9-м, когда пришёл молодой учитель-географ. Он нас к географии прикармливал интересными уроками и уважительным отношением, как собак, видевших от людей только зло, прикармливают лаской и едой.
А ведь сам по себе предмет - интереснейший.
Так что, как бы не ругали современных детей - виноваты всё равно взрослые. Виноваты всегда. Любые, с кем общается ребёнок - родители, учителя. Просто потому, что они взрослые, значит, их задача адаптировать детей к миру, дать им полезные навыки, а не тупо требовать исполнительности.

[Y-ina]

Вчера в 1 классе выясняли, что почти никто не знает сказку о глупом мышонке.
Я спрашиваю у детей: а почему я знаю?
Они: потому что вы - взрослая.
Я спрашиваю: а когда я читала эту сказку?
они: в детстве.
я: а вы когда прочитаете?
они: ? (видимо, никогда)
Но я задала прочитать.

[Definitely Maybe]

Но я задала прочитать.

вы ведь сольфеджио преподаете?

Спойлер

сказку о глупом мышонке тоже не читал и не знаю

[Y-ina]

Definitely Maybe, в том числе.
Врете.

[Обитель]

Что география - это интересно, мы узнали только в 9-м, когда пришёл молодой учитель-географ.

может и хорошо, что не знали))

Жертвы энтузиазма
Для меня эта история оказалась поучительной. До знакомства с четырьмя девушками я была твердо убеждена в том, что подростковая встреча с блестящим учителем, любящим свой предмет — это однозначно огромное везение и счастлив тот, кому довелось. Теперь я уже не так в этом уверена.
https://snob.ru/selected/entry/116388/?utm_source ... aign=snob&utm_content=rss_blog

[Definitely Maybe]

Y-ina, а что еще?

не вру.

Дети хотели сказать что вы не взрослая, а древняя.

[Y-ina]

Definitely Maybe, нет, они этого не хотели сказать