Дистанционка

[Opti]

Ну в свете нынешних реалий без дистанционного обучения никак уже.
Как учатся ваши дети? Что вас устраивает, что категорически нет? На каких площадках проходят занятия? И что изменили бы вы?

[Сеня]

Сын решил трубу обклеить пластилином. Эксперимент. Итог-занавески, обои в красном пластилине.При этом он пытался замазкой покрыть свои художества.
Инициатива не в том направлении идет явно)

имею опыт очистки от пластилина - очень хорошо уксус оттирает.))))

[Сью]

Спойлер

[Обитель]

[Бриджит]

все, я сдала сессию

[rimi]

все, я сдала сессию

маладец.

[Мелодия души]

Бриджит, а сколько было всего экзаменов?

[Бриджит]

Бриджит, а сколько было всего экзаменов?

3 экзамена и 4 зачета

Добавлено спустя 52 секунды:
в следующем году получаю диплом. А как будто вчера поступила только

[Мелодия души]

Бриджит, молодец!

[Y-ina]

Бриджит, поздравляю

[scarly]

[scarly]

Лето начинается в мае. Школьников в Петербурге решили больше не мучить

Дистанционное обучение вот-вот закончится вместе с учебным годом. Многие, очень многие вздохнули с облегчением — все, кроме родителей выпускников.

Петербургские школы не все выдержали испытание дистанционным обучением. Ещё не прошёл и месяц вынужденного эксперимента, а ему уже подписан приговор — учебный год завершится досрочно. «Обучение будет продолжаться до конца мая, но по заявлению родителей можно закончить обучение до начала мая и уехать на дачу», — сказала вице-губернатор Ирина Потехина, отметив, что в мае, как правило, в школах идет повторение пройденного материала.

Спойлер

Комитет по образованию Петербурга ещё не определил, в каком режиме будут работать школы в мае, но уже объявил о досрочной аттестации. Учащиеся всех классов, кроме 9-х и 11-х, смогут уйти на каникулы в мае, итоговые проставят, исходя из отметок за первые три четверти, разрешив не учитывать последнюю четверть, если ее итоги у конкретного учащегося оказались заведомо хуже.

«Это сделано в первую очередь для семей, которые не захотят пока отправлять детей в школу, даже если будет принято решение об их открытии в мае. Также данная мера ориентирована на семьи, которые собираются в ближайшее время проживать за городом, где доступ к технологиям дистанционного образования затруднён», — уточнили в Смольном.

На дистанционное обучение школы Петербурга перешли с 6 апреля. Первый же день в новом формате стал провальным. Рекомендованные порталы упали из-за перегрузки, а некоторые предметы оказалось невозможно перевести в видеоформат. Школьникам предлагали участвовать в эстафете и осваивать баскетбол в условиях самоизоляции. Сами учителя назвали происходящее апокалипсисом, а родители в порыве ярости создали против дистанционного обучения в принципе, её подписали к 18 часам пятницы более 143 тысяч человек.

Спустя три недели эмоциональный накал спал, дети попривыкли, учителя начали работать, но все опрошенные «Фонтанкой» родители единодушно поддержали решение о досрочной аттестации.

«Я поддерживаю это решение. Ребёнок учится сам. Но это трудно, непродуктивно, даже для моей умненькой и относительно организованной девочки. Не учёба, а нервотрепка и профанация. Сугубо моё мнение. Школу не виню. Считаю, что это не подходящий ребёнку формат. Не по возрасту даже 8-му классу», — рассказала Светлана, мама восьмиклассницы из школы №77 Петроградского района.

У петербурженки Юлии в этой же школе учится в четвёртом классе дочь. «Родителям приходится отслеживать плотно, что задали, распределять задачи по дням. У нас школьное обучение без онлайн-конференций. Задания учителя высылают по почте, выкладывают на сайте школы и в группе в «ВКонтакте», и родители (не ученики) должны отправлять сделанную домашку. Задание дают на неделю или даже больше. Изначально советовали делать в тот день, когда по расписанию урок, но оказалось неудобно. Дочка делает один день всё по одной дисциплине или двум, следующий — по другим», — отметила она.

«Помогаем по математике, информатике, основе религий — там такие тексты и задания, в которые даже взрослые не могут сразу врубиться. Есть конференции по Zoom, классный час. В Швейцарии оценки не ставят за период дистанционки, мне кажется, это правильно», — отметила мама пятиклассницы в школе Центрального района.

«Лучшее, что из себя смогла выдавить за эти три недели учительница, — запись какого-то чужого 30-минутного урока на You tube. Но надеяться, что мой сын сможет полчаса сосредоточенно смотреть на скучные цифры и слушать монотонный гнусавый голос, а главное — после этого все поймет, сможет изложить своими словами и использовать на практике полученные знания, — значит быть оптимистом космического масштаба. Так не бывает. Восьмилетние мальчики так не работают.», — поделился Денис, папа второклассника и четвероклассницы.

Анастасия, мама шестиклассника и восьмиклассницы из 533-й школы, находится в самоизоляции вместе с детьми и работает удалённо. Чтобы помогать сыну в первую неделю дистанционки, ей пришлось взять отпуск. «Мне кажется, что до 5–6-го класса ребёнок самостоятельно учиться дистанционно не в состоянии», — отмечает она. По её словам, досрочное начало летних каникул — хорошее решение. «Для работающих родителей — это спасение, учитывая, что многие сейчас работают удалённо и не у каждой семьи есть на каждого по гаджету», — отмечает петербурженка.

Мама десятиклассницы Наталья рассказала, что в её школе на Васильевском острове часть педагогов не смогли провести даже «самые примитивные уроки-конференции».

«Я считаю, что в Петербурге комитет по образованию отвратительно работал в ситуации перехода на дистанционное обучение. Там, где руководство гимназий и лицеев действительно отвечает за образование детей, все было налажено без участия чиновников, — и предметники вовремя проинструктированы, и классные руководители понимали, как собрать детей и поддержать в них и без того слабое желание учиться, и родители не тыкались в ужасе во все сайты и программы... В любом рабочем коллективе, конечно, есть трудяги и есть лодыри, но ситуация показала: работа этой сферы не курировалась никак, выплывали, кто как мог», — отметила она.

Депутат петербургского ЗакСа Алексей Цивилёв обратился к министру просвещения РФ Сергею Кравцову с просьбой начать учебный год в августе, таким образом постараться наверстать упущенное с марта. Однако такая идея в условиях, когда к майским выходным ещё не пройден пик пандемии, родителям не кажется разумной.

«Для детей это будет все-таки не очень хорошо. Я сейчас своего вообще не выпускаю из дома, ни на прогулку, никуда. Одна надежда у него — вот самоизоляцию снимут, тогда погуляю за все просиженные дома дни, — рассуждает Венера, мама четвероклассника из 369-й школы. — А так получится, что ни за что ни про что им сократят каникулы. Ведь даже если их 15 мая, допустим, отпустят, это не значит, что режим самоизоляции закончится, просто можно будет сидеть дома без уроков. Кстати, в этом случае мы еще вспомним добрым словом это дистанционное обучение — дети хоть чем-то позитивным заняты».

«У нас мир очень сильно изменился за последнее время, — говорит папа Денис. — А школьная система идеологически осталась где-то в 70-х годах прошлого века. Апрель 2020 года это наглядно показал. И теперь хорошо понятно, в какую сторону (в целом) надо двигаться. Я бы очень обрадовался, если уже в сентябре (или даже в августе) учителя в школах сделали хоть какой-то шаг навстречу пусть не будущему, а хотя бы сегодняшнему дню».

«Пока рано подводить итоги. Сейчас очевидно лишь то, что качество организации во многом зависело от самих школ, от подхода руководителей и педагогов. Даже в пределах одной школы могли быть более и менее удачные примеры организации работы. В любом случае, системой образования был приобретён колоссальный опыт, который может быть использован в будущем», — так ответили в комитете образования Смольного на просьбу «Фонтанки» оценить работу по дистанционному образованию.https://www.fontanka.ru/2020/04/25/69112222/?ref=vk

[Opti]

Дистанционка проигрывает. Системности нет, все в твоих руках. Но с младшеклассниками это целиком лежит на родителях. Стиснув зубы еще пару месяцев можно это терпеть. А так нужен эмоциональный контакт с учителем, одноклассниками. Иначе взрастим каких-то социопатов)
Май со своими праздниками бесполезный в плане обучения,новых тем нет, как я поняла. Правильно было б закончить учебу досрочно.

Добавлено спустя 1 минуту 22 секунды:

очистки от пластилина - очень хорошо уксус оттирает

Постирала уже. Остались разводы слегка (.
Но спасибо за совет

[Солнышка]

А так нужен эмоциональный контакт с одноклассниками. Иначе взрастим каких-то социопатов)

Вот именно с этим ко мне приставали все противники дистанционки.
Так называемая социализация.
По опыту скажу,что это вовсе не обязательно.При условии наличия других занятий,прогулок во дворе и общения с детьми.
Запихивать ребёнка в сомнительные коллективы....это вовсе не социализация.
В нашем классе(и в группе дет.сада) очень мало было родителей,которые действительно занимались воспитанием детей(объясняли простые вещи,разбирали конфликты малышей,интересовались их успехами или плохими поступками,вообще поведением вне дома и т.п.)...поэтому дети были предоставлены сами себе...
А это вовсе не социализация никакая,это выживание в стаде маленьких зверёнышей,и последствия этого долго ещё будут вылазить боком(
Как правильно писала Дина-сейчас,когда детей бросили буквально на головы их родителей для многих это стало шоком....что у них есть дети...и что они та-ки-е.....))
Непослушные,ленивые,ничего не хотящие....не умеющие простых вещей в плане дисциплины...
Многие родители по своей глупости считают,что всё за них должна сделать школа или дет.сад...

[Opti]

Ну да сейчас ребенок делает дома задания в два раза больше.Класснуюработу, домашку. И с перерывами поиграть, отдохнуть затягивается.
Нет, общение дворовые и школьное разнятся.. Сейчас вообще мало кто во двор выходит. Зимой холодно, летом все разъежаются.

[Солнышка]

[Бриджит]

Запихивать ребёнка в сомнительные коллективы....это вовсе не социализация.

дети, которые не ходили в детский сад, в школе плохо адаптируются, не могут приспособиться слушать учителя, считаться с ровесниками, уступать. Так что социализация все таки важна. Хотя везде есть исключения и нюансы

[ВасяДеревягин]

Запихивать ребёнка в сомнительные коллективы....это вовсе не социализация.

дети, которые не ходили в детский сад, в школе плохо адаптируются, не могут приспособиться слушать учителя, считаться с ровесниками, уступать. Так что социализация все таки важна. Хотя везде есть исключения и нюансы

жевать свои желваки можно и на улице....кстати, там меньше иллюзий рисуют)))

[соль18]

Мой сегодня заявил, что у них четверть заканчивается 30.04...

[scarly]

Бриджит, это зависит от того, куда ребёнка собираются отдавать.
Если в школу бедных негритянских кварталов - без социализации ему туго придётся. Если в более достойное место, где воспитание было от семьи, то и без садика всё будет хорошо, при поддержке родителей.

[Y-ina]

дети, которые не ходили в детский сад, в школе плохо адаптируются, не могут приспособиться слушать учителя, считаться с ровесниками, уступать. Так что социализация все таки важна. Хотя везде есть исключения и нюансы

это раньше было. сейчас все плохо адаптируются ко всему.