Вопрос.

[Agape]

Надеюсь, увидите тему, может , покритикуете, и поможете, а то устала.


Итак.
у меня нет лёгкий детей в работе. Но последние два мальчика ...
первый: 4.5 года ,с гипертелоризмом глаз( скорее там органика и генетика), мама так и не предоставила доки обследования от невропатолога, на словах три раза меняла диагноз, я подозревала вторичную задержку интеллекта. Ребёнок в семье ( со слов) всё говорит, всё понимает. Вести себя не умеет, сидит и подвывает ууууу.....мама всё сокрушалась, что сколько лет он живёт, столько и ноет.
После моих настойчивый просьб принести доки от невролога, перестала приводить.
второй: 3.6 года, алалик( неговорящий) абсолютно невоспитан, лупил маму по лицу с мАху рукой от плеча,сильно, видно было, что ей и больно, и стыдно. Орёт так, как будто его режут. Маму предупредила: будет так кричать- не стану заниматься. Понимаю, что надо искать подходы, но , блин, родители ни фига не делают, и я должна заменить им цербера?
ВОПРОС.
Или такие детки - моё зеркало? Как то мне это предположение НЕ нравится.
Не знала, куда поместить о наболевшем. Раньше была подобная тема вопрос- ответ. Может кто увидит.

[Agape]

Татьяна Черниговская — нейрофизиолог и психолингвист, директор Института когнитивных исследований, профессор СПбГУ. В своих лекциях она обсуждала тему взаимосвязи мозга и кишечника, в том числе идею о кишечнике как о «втором мозге». В сентябре 2024 года Татьяна Черниговская прочитала лекцию «Мозг и его возможности» на форуме-фестивале «Территория будущего. Москва 2030». В ней она рассказала слушателям, как сохранить и расширить возможности человеческого мозга с годами, и затронула тему взаимосвязи мозга и кишечника.
С.Н Лазарев заострял внимание, что самая напряжённая информационная работа идёт в кишечнике. Обратил внимание и на то, что главные процессы познания идут в кишечнике, уточняя, что главные чувственные моменты тела- район живота, район груди и третье- это голова.
Наталья Бехтерева -нейрофизиолог, академик двух академий АН СССР и мед.наук СССР говорила, что из всех внутренних органов кишечник более всего связан с мозгом. Объяснив: в кишечнике находится около 500 миллионов нейронов, что больше, чем в спинном мозге. Эта нервная сеть настолько сложна и автономна, что учёные называют её вторым мозгом.
Академик обнаружила, что хроническое воспаление кишечника приводит к воспалению мозга. Бехтерева называла это «тихим убийцей мозга». Воспаление, которое вызывает боль или отёк, она не рассматривала как проблему, а имела в виду тихое, медленное, но разрушительное воспаление, которое нарушает связи между клетками мозга, приводит к депрессии, тревожности, потере памяти, деменции.

[Око]

Татьяна Черниговская — нейрофизиолог и психолингвист, директор Института когнитивных исследований, профессор СПбГУ. В своих лекциях она обсуждала тему взаимосвязи мозга и кишечника, в том числе идею о кишечнике как о «втором мозге». В сентябре 2024 года Татьяна Черниговская прочитала лекцию «Мозг и его возможности» на форуме-фестивале «Территория будущего. Москва 2030». В ней она рассказала слушателям, как сохранить и расширить возможности человеческого мозга с годами, и затронула тему взаимосвязи мозга и кишечника.

я слушала эту лекцию. хотела дать ссылочку в тему, но не нашла в инете.
А вот насчет протокола Бехтеревой из ролика согласна с Элис. Вполне возможно, что собрали всевозможные методики детокса и прикрылись именем уважаемого ученого.
слишком уж жестко - так можно микрофлору убить. Хотя по отдельности я тоже кое-что использую: теплая вода натощак (я еще лимона ломтик кладу), и гвоздику пожевать, и чесночную настойку.

[Agape]

насчет протокола Бехтеревой

Любой человек, видящий портрет известного учёного , использующийся в ролике, а по факту- роботочтение ИИ, не поверит в правдивость выложенного и проверит в нете. Любой. Сейчас никто не клюёт на ролики без проверки.
Что заинтересовало: оказывается, результаты работы Бехтеревой легли в основу книги

Спойлер

«Очаровательный кишечник». Автор Джулия Эндерс, немка. В 2014 году в Германии и была опубликована её книга, которую впоследствии перевели на французский, итальянский, английский, русский и другие языки.

Добавлено спустя 11 минут 12 секунд:

так можно микрофлору убить

Судя по составляющим- тыквенные семечки и касторка- послабляющее действие, чеснок- бактерицидный эффект, и гвоздика - снижает патогенную флору, не трогая полезную , полынь - желчегонное действие, стимулирует продукцию соляной кислоты в желудке, улучшает пищеварение.

Спойлер

Помнишь, как у нас публиковали книгу Чудо голодания Поля Брегга. С длительными сроками от 7 дней до 14 и 21 дня. И более, с примерами, с "фактами чудесного исцеления". Без критики издавали, огромными тиражами. Открывались центры для желающих поголодать под наблюдением врачей - задОрого. И нЕ было тогда возможности быстро , по кнопке набрать инфу.
Плюс врали, что Брегг прожил 95 лет и умер во время серфинга, на самом деле он умер от сердечного приступа в больнице в 76( что тоже немало) лет.

[Око]

Agape, угу. было дело.

Спойлер

я голодала по Николаеву, но мне повезло - в то время я жила в Киеве и снимала квартиру, хозяйка которой работала в институте диетологии и практиковала не только сама, но и дочь вылечила. Схема сложная, там важно было аккуратно войти в голодание и аккуратно выйти. и начинать нужно было с особой диеты, позже 1 день в неделю, 3-дневное, постепенно переходя к 7 дням, 14 дням и только потом к 21-дневному.
И, что важно, при 40-дневном голодании надо было контролировать анализы мочи и крови. В одиночку я бы на 40-дневное голодание не пошла.
Ну и судьбу никто не отменял (отмерено было Брэггу 76 лет - он их и прожил), в гороскопе просматривается интерес к теме очищения организма и эффективность.

Судя по составляющим- тыквенные семечки и касторка- послабляющее действие, чеснок- бактерицидный эффект, и гвоздика - снижает патогенную флору, не трогая полезную , полынь - желчегонное действие, стимулирует продукцию соляной кислоты в желудке, улучшает пищеварение.

да. каждое средство хорошо само по себе. но организм очищают поэтапно и осторожно, орган за органом, в определенном порядке. и это не три дня (я сейчас не помню автора методики). Всё вместе, как по мне, жестковато выглядит.

И я очень согласна с тобой, что сейчас информацию получить легко - по кнопке. А вот верифицировать сложно.

Спойлер

например, после твоей публикации я поинтересовалась тем, кто такая Инесса де Кастро. И нашла множество статей о том, что это единственная посмертно коронованная королева. А это не совсем так. В то время был еще один Педро - Педро Жестокий(1334-1369), король Кастилии, имевший любовью всей своей жизни Марию Падилью, которую он посмертно провозгласил королевой . Произошла эта история примерно в то время, что и история об Инессе де Кастро с королем Педру Португальским (1320-1367). В интернете по этой теме сплошная путаница. И я не уверена, что одна из историй посмертного коронования не есть калька другой истории.
у этих двух Педро много похожестей, вплоть до того, что и у первого, и у второго отцы были Альфонсо (IV и ХI), а Педро Жестокого в конце его правления стали называть Педро Справедливый, так же, как и короля Португалии. видимо, поэтому возникла такая путаница.

вообще, я пользуюсь советом Черниговской: все знать невозможно, но надо иметь в своем кругозоре имена людей, мнению которых по теме ты доверяешь.
ну или ковыряться самому, много и долго)))

[Agape]

организм очищают поэтапно и осторожно, орган за органом

Логично) В предлагаемой "технике" - трёхдневная десантная акция с семечками, гвоздикой, касторкой и горькой полынью может подразумевать разовую помощь организму.Убиться там нЕчем, но уточнить, есть ли противопоказания- надо.

[Agape]

Всё вместе, как по мне, жестковато выглядит.

Если бы не ты...прослушала ещё раз ИИ на скорости тормозящего водителя кобылы. Записала ( что, зря чтоле так мучилась, слушая бетонные интонации и сбрендившие ударения в словах, начиная с Бехтерёвой) "протокол" по дням и по часам. Жить можно. Нечто похожее на: между ангелом и бесом.

Страшного нет ничего, кроме жевания чесТнока, ибо не только не пробовала , но и не хочется начинать, а тут предлагается жевать 3, а потом и 5 зубчиков, дёсны взвоют, сожжёт же слизистую.
Всё остальное - по-Божески, не угрожающе. Даже жевание гвоздики). Смещение ударения чувствую так, как будто скребут ногтями по стеклу.

[Око]

Agape, а мы делаем "чесночную воду", она помягче: настаиваю измельченный чеснок на воде и добавляю лимон (1 лимон, 1 головка чеснока и 1 л воды).
получается нейтральная по вкусу настойка. Но это для поднятия иммунитета, не для детокса.

[Agape]

А - вот так ещё можно.

phpBB [media]

Добавлено спустя 2 минуты 14 секунд:
ИЛи вот так:

Двустишия Владимира Вишневского для ценителей тонкого и толстого юмора

Не надо делать мне как лучше,
Оставьте мне как хорошо.

Я не хотела Вас обидеть,
Случайно просто повезло.

Поскольку времени немного,
Я вкратце матом объясню.

Башка сегодня отключилась,
Не вся, конечно, — есть могу.

Следить стараюсь за фигурой,
Чуть отвлекусь — она жует.

Шаман за скверную погоду
Недавно в бубен получил.

Всё вроде с виду в шоколаде,
Но если внюхаться — то нет.

Обидеть Таню может каждый,
Не каждый может убежать.

Спойлер

Ищу приличную работу,
Но чтоб не связана с трудом.

Мои намеренья прекрасны,
Пойдёмте, тут недалеко.

Я за тебя переживаю —
Вдруг у тебя всё хорошо.

Держи вот этот подорожник —
Щас врежу, сразу приложи.

Я понимаю, что Вам нечем,
Но всё ж попробуйте понять.

Мы были б идеальной парой,
Конечно, если бы не ты.

Как говорится, всё проходит,
Но может кое-что застрять.

Кого хочу я осчастливить,
Тому спасенья уже нет.

А ты готовить-то умеешь?
— Я вкусно режу колбасу.

Звони почаще — мне приятно
На твой «пропущенный» смотреть.

Зачем учить нас, как работать,
Вы научитесь как платить.

Характер у меня тяжёлый,
Всё потому, что золотой.

Чтоб дело мастера боялось,
Он знает много страшных слов.

Вы мне хотели жизнь испортить?
Спасибо, справилась сама.

Её сбил конь средь изб горящих,
Она нерусскою была…

Когда все крысы убежали,
Корабль перестал тонуть.

Дела идут пока отлично,
Поскольку к ним не приступал.

Работаю довольно редко,
А недовольно каждый день.

Была такою страшной сказка,
Что дети вышли покурить.

Когда на планы денег нету,
Они становятся мечтой.

Женат два раза неудачно —
Одна ушла, вторая — нет.

Есть всё же разум во Вселенной,
Раз не выходит на контакт.

Уж вроде ноги на исходе,
А юбка всё не началась.

Я попросил бы Вас остаться,
Но вы ж останетесь, боюсь.

Для женщин нет такой проблемы,
Которой им бы не создать.

Олегу не везёт настолько,
Что даже лифт идет в депо.

Мы называем это жизнью,
А это просто список дел.

И жили счастливо и долго…
Он долго, счастливо она.

Добавлено спустя 18 минут 46 секунд:
Хочется простого человеческого щастья - вот такую огромную двухуровневую квартиру.

Спойлер

Добавлено спустя 4 минуты 51 секунду:
И - про девочку. Почти весело с небольшим напылением безосновательного пессимизма.


Жила-была девочка. Она думала, что у нее очень сложная жизнь. А потом оказалось, что у нее очень сложная она сама.

Спойлер

Жила-была девочка. Она была очень грустная, но почему-то думала, что она очень голодная.
⠀
Жила-была девочка. У нее не было ни стыда, ни вины, ни совести. А все остальное было.
⠀
Жила-была девочка. И никто с этой девочкой не играл. Девочка очень расстраивалась, пока не поняла, что это она сама ни с кем не играет. И начала.
⠀
Жила-была девочка. И никого у неё не было, чтобы любить. Поэтому пришлось полюбить себя. И чудесно получилось, кстати.
⠀
Жила-была девочка. Многие хотели жить с ней. А она мечтала, чтобы все жили только ради неё...
⠀
Жила-была девочка. Она во всем искала подвох... И находила.
⠀
Жила-была одна девочка. У нее был очень скудный внутренний мир с узким входом наподобие щели для жетонов в турникете метро. Новые люди туда пролезали, только если отпилить им руки, ноги, а иногда и голову. Вот, так и отпилит девочка человеку самые интересные места, втащит в свою картину мира и сидит скучает, потому что все люди одинаковые и поговорить не с кем.
⠀
Жила-была девочка. Она была такая выдумщица и труженица! Бывало, проснётся утром и сразу внутриличностный конфликт выдумает. А-то и межличностный... А потом трудится, разрешает. Говорю же, выдумщица и труженица.
⠀
Жила-была девочка. Она очень любила предавать себя ради других. И чтобы это стало оправданным, она решила предавать себя ради близких и ради денег, которые тратила опять же на близких. А потом она очень обиделась, что близкие не хотят предавать себя ради неё. И вообще не хотят себя предавать. Вот предатели!
⠀
Жила-была девочка и были у неё в квартире низкие потолки. Упиралась в них девочка макушкой регулярно и думала, что это ее жизнь так смирению учит. Упиралась-упиралась, а потом взяла, да и переехала в квартиру с потолками повыше. Теперь живет припеваючи, ни во что не упирается и ничему ее жизнь не учит.

[Agape]

Спойлер

У нас много что перестало хорошо работать, труднее отправить смс, принять ещё труднее( плавала, знаю), ждёшь человека сегодня, а о том, что у него проблемы и не может вОвремя подъехать - читаешь завтра. В этот раз не стала обращаться к Джеку. Что дёргать человека.

В драке не выручат , в войне победят.
А включишь - не работает!!!(Жванецкий)

ВелИк могучим русский языка( А.Иванов) после этой строчки его пародии валялся весь зал.

Меня зовут Николай Степанович. А Вас? Авас. - к концу этой пародии Райкина-Карцева мы уже и дышать не могли.

Те, вчера были по пять, но большие, а сегодня по трИ , но маленькие( Р.Карцев): каким актёрством, какой энергией надо обладать, чтобы , повторяя одно и тоже , сразить наповал всех, кто это слушал впервые!!

И - Задорнов : мы не собираемся никуда сворачивать, учитывая, что мы находимся на суше и являемся маяком!! И, если вы не свернёте, то ваш факинговый линкольНН разобьётся о наши скалы.
Видели реакцию зрителей? Посмотрите.

Иногда энергии действительно требуется много, и восполнить её быстро - трудно. Помнится сцена из фильма, где доктор после общения с больной дамой ест за ужином большими кусками курицу, вначале вилкой, а потом и руками, и ему пОфиг, кто и как реагирует на это. Он устал, обесточен , и ему нужно восстановиться.

Весна. Дышите . Морским воздухом. В сосновом бору. Посоветовала моя давняя подруга.

[Agape]

Вчера в автобусе пожилая дама, вскарабкиваясь на свободное место ( на фото оно в третьем ряду слева, самое высокое) спрашивала в воздух: кто придумал эти автобусы? Мне ведь ещё выходить надо.
Ну да, порой выходить( выползать) пожилым людям с этих высоток сложно. И сидят на многих местах те, что помоложе, а старые люди стоят .

А кто придумал эти умные автобусы ? Да, наверное те, кто не ездит на них.

Добавлено спустя 12 минут 34 секунды:
В правилах родного языка одна из гимназий предложила такое новшество:




А как же жи-ши в безударной позиции? шиповник, машинист, мыши, уши, наши, ваши, ёжик, ножик? И ведь рассылают это в домашние чаты для запоминания детям.
Есть люди, конструирующие салоны автобусов с "птичьими насестами" есть те, которые придумывают свои правила в грамматике. Выстраивают странные барьеры для простых задач. Работают. Получают деньги за это.

[Agape]

Иногда DeepSeek (дипси) такое выдаст, что человеку его дурь не под силу) Что взять с китайской машинки. Два раза подвёл , после второго уже лезешь в помощники сайты, напрягаешься. Но подвести дипси может, как делать нЕчего.

Сообщение было удалено | удалил: Agape | Сб, 4 апреля 2026, 19:17.
Причина: иди мимо

[Agape]

Вчерашний вечер .Выложили состояние весёлости одного из пешеходных переходов в нашем городе. Всякое бывает.

phpBB [media]

[Agape]

И так бывает.
Пришла на обследование мама с мальчиком, учится он в 3 классе. На письме двойки, читает тоже плохо, но хоть читает(часто говорят и пишут именно НА письме, хотя грамотнее - в письменной речи, главное- понимание). Поговорили, привела задания на орфограммы, на долговременную память, это мама видела, прониклась, пообещала заниматься . Т.е. приходить на занятия. Не пришла. Встречаю бабушку этого мальчика, знала её давно, она провизор. Интересуюсь: как Дима учится? Бабушка посмотрела на меня как на помеху во всей её жизни. Выпалила : да он у нас олимпиады по русскому языку выигрывает, диктанты пишет только на пятёрки. Внутренне подняв себя со дна авторитета , отползла дальше по пути следования.
Участвуя в комиссиях по отбору детей, бываем все в разных школах, или детей приводят тоже из разных школ и классов, контактируем с воспитателями, учителями, завучами.
Дима перестал учиться совсем, все диктанты только от 3-, выше оценки нет, только ниже. Мама и бабушка с ним не справляются. Папа в долгих поездках.Мальчик на пороге подросткового возраста варится, как может. Жаль.

Спойлер

[Agape]

Так тоже бывает.
Договорились о приёме, мама переносила его два раза. Ребёнок с РАС (расстройства аутистического спектра) , учится во втором классе.
Приготовила несколько папок с материалами для обследования.Пришли с мальчиком...он ростом с маму, и не РАС, а умственная отсталость, ярко читаемая. Когда он кричал на птичьем языке, требуя от мамы то, что понимают только они, я не волновалась, дети с УО ведут себя предсказуемо неуправляемо. Но когда он стал душить маму, я попыталась разнять его руки, мне это не удалось,т.к. мальчик оказался сильным. Спрашиваю у мамы по ходу дела...а дальше - что?
Она: дальше будет хуже. Отправила их домой.

Видно с первых секунд: мальчик мамкой брошен, никакого воспитания нЕ было, самого простого, самого элементарного. Когда ребёнок маленький - его непослушание переживаемо, но после 8 лет ребёнком с УО, социально не адаптированным, педагогически запущенным, не справиться.

[Alice]

Но когда он стал душить маму, я попыталась разнять его руки, мне это не удалось,т.к. мальчик оказался сильным. Спрашиваю у мамы по ходу дела...а дальше - что?
Она: дальше будет хуже.

Кошмар.

Видно с первых секунд: мальчик мамкой брошен, никакого воспитания нЕ было, самого простого, самого элементарного.

Или воспитание было, но принципу: моя детка самый лучший, ему всё можно, а те, кто думают иначе, идут на ...
Сейчас так многие воспитывают

[тень]

Она: дальше будет хуже. Отправила их домой.

А что, принудительного направления на обследование у нас нет? Вся это опека и прочие надзорные органы?

[Agape]

А что, принудительного направления на обследование у нас нет? Вся это опека и прочие надзорные органы?

Есть . У нас есть и школы 8 типа, и речевые группы в детских садах. Правда, это не в таком количестве как в СССР(мало их осталось) и, главное- в качестве.
Школы для УО закрыты. Я тут писала выше, что школа, которая была у нас в районе, в которой дети с диагнозами не только были на полном гособеспечении, учились дольше по облегчённым программам, но и получали специальности, рабочие специальности, что главное!
Девочки могли устроиться на работу швеями, малярами, мальчикам было сложнее, их обучали обращаться с хоз инструментарием для уборки участка, двора.
Но, главное - дети нЕ были брошены.

Думаю, эта мамка водит ребёнка в школу для УО, но, попутно, ищет кого-нибудь с волшебной палочкой, чтобы встала она утром, а сын ей на подносе завтрак бы нёс.Лет до 5-6 она и внимания на него не обращала, не приучала к слушанию, уж молчу про послушание.
А когда мальчик подрос, то, если у него нет окружения детского , он остаётся дезадаптированным, не научается вести себя в соц среде во вне своей квартиры(в салоне автобуса, в маркете) и, уж дети то точно с ним не будут ни играть, ни общаться. И такому ребёнку остаётся руководство мамкой (которая, привыкнув за несколько лет к заталкиванию его подальше ото всех и всего переходит к злобному крику) и агрессия . Путь в никуда.

[Agape]

С Днём Победы!

[Agape]

Алексей Фатьянов. Красавец, русак, высокий, статный, автор многих любимых песен. Прожил короткую жизнь, всего 40(... сорок, Карл!!!) лет. После Победы 1945 года прошло много лет, его песни помнят, поют и будут петь. В песнях - душа, мелодика, гармония, радость с печалью, любовь, и жизнь.


Самые известные , душевные, любимые.
1942 — На солнечной поляночке (музыка Василия Соловьёва-Седого)
1944 — Соловьи (музыка Василия Соловьёва-Седого)
1945 — Мы, друзья, перелётные птицы (Первым делом, первым делом самолёты) (музыка Василия Соловьёва-Седого), кинофильм «Небесный тихоход»
1945 — Давно мы дома не были (музыка Василия Соловьёва-Седого)
1945 — Наш город (музыка Василия Соловьёва-Седого)
1945 — Звёздочка (музыка Василия Соловьёва-Седого)
1945 — Далёко родные осины (музыка Василия Соловьёва-Седого)
1945 — Тропки-дорожки (музыка Василия Соловьёва-Седого)
1945 — Про Васеньку (музыка Василия Соловьёва-Седого)
1945 — Вспомним походы (музыка В. Сорокина)
1946 — Шли два друга (музыка Бориса Мокроусова)
1946 — Три года ты мне снилась (музыка Никиты Богословского), кинофильм «Большая жизнь», 2-я серия
1947 - Где же вы теперь, друзья-однополчане( муз.Соловьёва-Седого)

phpBB [media]

Добавлено спустя 3 минуты 59 секунд:
ПОЁМ!!!

Добавлено спустя 15 минут 37 секунд:

phpBB [media]

Добавлено спустя 2 минуты 11 секунд:
Давно мы дома не были . Горит свечи огарочек...

phpBB [media]

Добавлено спустя 3 минуты 30 секунд:
Три года ты мне снилась.

phpBB [media]