Что происходит с молодежью?

[Сеня]

В свете происходящих событий.
Не знаю,обсуждалась на форуме эта тема или нет.
По поводу нападений школьников на детей.

Мне кажется, что бороться с группами в сети, зомбирующих детей, конечно можно и нужно. Но кроме этого ведь и профилактика нужна.
В чем может состоять профилактика?
В изменении мышления. Как его менять?
А ведь совет был дан давным давно:
"Иисус же, подозвав их, сказал: вы знаете, что князья народов господствуют над ними, и вельможи властвуют ими; но между вами да не будет так: а кто хочет между вами быть большим, да будет вам слугою; и кто хочет между вами быть первым, да будет вам рабом" (Евангелие от Матфея)

Все неприятности происходят от того, что мы призываем быть лучшими, быть первыми, быть чемпионами.
Это трудно понять, но если вы поразмыслите над этим как следует, вы согласитесь со мной, вернее с Иисусом.
Ну не все ведь могут быть первыми. А если ты не первый, то значит ущербный. А ущербными не все хотят быть. Отсюда и желание набрать много лайков в сети, стать известными, знаменитыми - и тут все средства хороши. Мне кажется, что мотив жестокости был обусловлен именно этим.

Что же можно противопоставить этому? А противопоставить этому можно групповое сознание. Один за всех - все за одного!
На востоке так и воспитывают. Там не принято выделяться, красоваться. Особенно при обучении. Если в группе кто-то что-то не понял, все ждут пока не поймут все, прежде чем начнут двигаться дальше.
Это как движение в пути - если идет группа людей, негоже оставлять позади отстающих, первые останавливаются и ждут,пока остальные не подтянутся и только потом двигаются дальше.

Скажете, что это трудно осуществимо или долго? Вы очень удивитесь, но это не так.
Я сама была удивлена однажды, когда увидела, как на глазах менялось поведение детей.
Дело было так - было несколько команд и задание - забрасывать мяч в корзину. Вначале условием победы было соревнование внутри команды - кто больше забросит мячей в корзину, тот и победитель. При таком условии дети вели себя очень агрессивно по отношению друг к другу - толкались, злились, временами дело доходило до драки. Чтобы это прекратить тут же изменили условия игры и предложили соревноваться командами - чья команда больше мячей забросит, та и победит и в качестве победителя выступал уже не один человек, а вся команда.
И тут случилось необыкновенное чудо - дети стали улыбаться и радоваться мячам заброшенными товарищами. Они поздравляли друг друга и подбадривали. Это было удивительно,потому что буквально несколько минут назад они были готовы убить друг друга. Представляете как быстро изменилось отношение друг к другу? - стоило всего лишь изменить условия игры.

Так что проблема вполне решаема, если взять на вооружение развитие группового, а не индивидуального мышления и успеха.
Еще не забуду никогда, как быстро стало все меняться в 90-е годы - помните как быстро люди стали отгораживаться от мира решетками, железными дверями на лестничных площадках, заборами... И это люди, которые буквально вчера готовы были последнюю рубашку с себя снять и отдать ближнему! Все произошло практически мгновенно - как только государство изменило правила игры, так люди и отреагировали быстро, без долгих раздумий и анализов. Думаю, что и обратный процесс может быть таким же быстрым.

Вот такие мысли.

[Autumn Lover]

Сеня, я вообще не собиралась там работать. Каждый должен быть на своем месте. Но вот тех, кто впоследствии пошел в учителя, я знала. И там не все отличались нормальной психикой. Хорошо, если это на работу все же не повлияло. Да и вообще, вспоминая всех учителей и преподавателей, которых я знала, могу сказать то же самое - нормальные были точно не все. А по кому-то вообще дурдом рыдал, ну да таких потом и убирали с работы все равно.
Вот вы, почему мне хамите? Я лично про вас ничего не говорила. У вас тоже профдеформация? Я пишу свое мнение, вы может не соглашаться, но зачем так бурно реагировать?

[Brittany]

я вообще не собиралась там работать

А зачем надо было в педвуз поступать?

[Autumn Lover]

Brittany, затем, что выбор не такой уж большой был. Мне был нужен в первую очередь ин яз, и я поступила на филфак в английскую группу. На факультет самого ин яза было слишком сложно пробиться, на филфак попроще. И большинство на нашем курсе точно также не собирались быть учителями (но некоторые ими все же стали), просто в/о нужно было, а позже кто куда пошел работать.

Добавлено спустя 2 минуты:
Но если бы я сейчас вернулась в прошлое, то скорее всего бы поступила в колледж культуры. Но тогда после школы у меня были другие мысли и другие цели. Однако жизнь все равно проявила то, что мне ближе всего.

[Brittany]

Autumn Lover, понятно.

[Сеня]

вот это новости. тот, кто всех учителей называют ненормальными, он не хам, а я хамка.

[Autumn Lover]

кто всех учителей называют ненормальными

Не всех, а некоторых. Зачем вы наговариваете на других, а потом еще и возмущаетесь из-за собственных же домыслов?
Я писала и о прекрасных учителях, если вы не заметили. Но то, что в любой профессии находятся свои неадекваты, это факт. Среди учителей также, тем более еще и работа нервная.

[Сеня]

Autumn Lover, весь ваш разговор сводится к тому, какие плохие учителя за собой этого даже замечаете. то что я пишу вы игнорируете. а потом заявляете, что я хамка.

[Autumn Lover]

Сеня, рекомендую вам перечитать последние страницы. Внимательно.

[Сеня]

Autumn Lover, я очень внимательно читаю. вы насмотрелись на будущих учителей.

[Autumn Lover]

Сеня, почитайте еще. Чтобы не выдирать отдельные слова из постов и не домысливать.

[Сеня]

Autumn Lover, еще раз перечитывать? увольте. моих коллег оскорбляете, а я должна смотреть спокойно.

[Autumn Lover]

Сеня, а вы продолжаете сочинять. Потому что не можете признать, что вам что-то показалось, и вы возмутились на пустом месте.

[Сеня]

Autumn Lover, вы провоцируете людей на негативные эмоции. а потом веселитесь. вы не добрый человек. у меня нет желания продолжать с вами беседу.

[Autumn Lover]

Сеня, это вам ваше уязвленное эго (хотя его никто не уязвлял, вы сами что-то придумали и сами отреагировали на собственные домыслы) говорит, что я смеюсь над вами. А мой смайлик как раз передает мое доброе отношение к вам. Я вообще ни над кем никогда не смеюсь и не издеваюсь, но некоторым людям так может показаться (не только в отношении меня), если они что-то неправильно поймут. Оно и мне порой может что-то показаться. Так что это вы зря так реагируете. Но что поделать, кому что кажется.

[Марк]

По поводу нападений школьников на детей.

Подростки во все времена были жестокими.
И у нас, и на Западе. Вспомните фильм "Заводной апельсин".
А у нас колонии для несовершеннолетних напоминали концлагеря. По уровню жестокости.
Лично для меня школа начиная с 7 класса превратилась в ежедневный кошмар. В период полового созревания 90% пацанов уже думала не об учебе а о свободе на улице, девочках, пьянках-гулянках. На уроках и переменах сплошные приколы, издевательства над более слабыми, оскорбления, выяснения как у петушков, чей гребень выше и красивее для курочек. Это большая проблема, как и куда правильно направить гиперсексульность и бурную энергию подростков.

[Учитель]

Молодёжь нужно учить.
Кто, кроме Меня, сможет обучить молодёжь планеты?

[zoe]

Сеня, я вообще не собиралась там работать. Каждый должен быть на своем месте. Но вот тех, кто впоследствии пошел в учителя, я знала. И там не все отличались нормальной психикой. Хорошо, если это на работу все же не повлияло. Да и вообще, вспоминая всех учителей и преподавателей, которых я знала, могу сказать то же самое - нормальные были точно не все. А по кому-то вообще дурдом рыдал, ну да таких потом и убирали с работы все равно.
Вот вы, почему мне хамите? Я лично про вас ничего не говорила. У вас тоже профдеформация? Я пишу свое мнение, вы может не соглашаться, но зачем так бурно реагировать?

Autumn Lover, вы тоже не правы, если уж на то пошло, зачем вы обостряете негатив в теме?
где грань между насилием и воспитанием...?
где учитель - агрессор, а где просто строгий воспитатель...? как найти баланс?
естественно Сеня, как учитель будет на стороне своей профессии и коллег...

[Lilu]

Нашу молодежь надо беречь от компьютерных вредоносных программ и игр.
В Украине уже погибло несколько детей.
Определенные игры и программы заряжены на смерть, как вирусы сознания.
Как показывает практика жизни... это далеко не безобидно.

[Autumn Lover]

вы тоже не правы, если уж на то пошло, зачем вы обостряете негатив в теме?
где грань между насилием и воспитанием...?

Вы тоже судите по себе, видимо. И тоже читаете..как умеете.
Я много чего писала в этой теме и истолковать настолько криво мои посты, это надо постараться. Для этого нужно быть сильно зависимым от предмета обсуждения. Воообще во всех темах так и с любым зависимым человеком. Стоит только высказать точку зрения не совсем тем образом, как ожидает другой человек, начинается домысливание и агрессия на пустом месте. Бог с вами и с Сеней, это все ваши проблемы, и с ними жить вам. Всего хорошего.

естественно Сеня, как учитель будет на стороне своей профессии и коллег...

Хотите поддерживать чужое вранье - тоже, успехов на этом пути.

[veravelios]

Нашу молодежь надо беречь от компьютерных вредоносных программ и игр.
В Украине уже погибло несколько детей.
Определенные игры и программы заряжены на смерть, как вирусы сознания.
Как показывает практика жизни... это далеко не безобидно.

Lilu, вообще жизнь не безобидна.

Добавлено спустя 4 минуты 45 секунд:
Еллада , совсем это не естественно, коллеги тоже разные бывают. Учительница не права - на 100%. История получила огласку , вот и уволили. Иначе замяли бы. Учитель тоже человек. И в основном работает без обратной связи. У этой учительницы это явно проявилось. Говорит , не учитывая , что чувствует ученица , при всех. Зачем? Просто на эмоциях. Может ли позволить себе это учитель на рабочем месте? Нет. Это не профессионально.
Я преподаватель математики , у меня ещё 4 сестры учителя.