Что происходит с молодежью?

[Сеня]

В свете происходящих событий.
Не знаю,обсуждалась на форуме эта тема или нет.
По поводу нападений школьников на детей.

Мне кажется, что бороться с группами в сети, зомбирующих детей, конечно можно и нужно. Но кроме этого ведь и профилактика нужна.
В чем может состоять профилактика?
В изменении мышления. Как его менять?
А ведь совет был дан давным давно:
"Иисус же, подозвав их, сказал: вы знаете, что князья народов господствуют над ними, и вельможи властвуют ими; но между вами да не будет так: а кто хочет между вами быть большим, да будет вам слугою; и кто хочет между вами быть первым, да будет вам рабом" (Евангелие от Матфея)

Все неприятности происходят от того, что мы призываем быть лучшими, быть первыми, быть чемпионами.
Это трудно понять, но если вы поразмыслите над этим как следует, вы согласитесь со мной, вернее с Иисусом.
Ну не все ведь могут быть первыми. А если ты не первый, то значит ущербный. А ущербными не все хотят быть. Отсюда и желание набрать много лайков в сети, стать известными, знаменитыми - и тут все средства хороши. Мне кажется, что мотив жестокости был обусловлен именно этим.

Что же можно противопоставить этому? А противопоставить этому можно групповое сознание. Один за всех - все за одного!
На востоке так и воспитывают. Там не принято выделяться, красоваться. Особенно при обучении. Если в группе кто-то что-то не понял, все ждут пока не поймут все, прежде чем начнут двигаться дальше.
Это как движение в пути - если идет группа людей, негоже оставлять позади отстающих, первые останавливаются и ждут,пока остальные не подтянутся и только потом двигаются дальше.

Скажете, что это трудно осуществимо или долго? Вы очень удивитесь, но это не так.
Я сама была удивлена однажды, когда увидела, как на глазах менялось поведение детей.
Дело было так - было несколько команд и задание - забрасывать мяч в корзину. Вначале условием победы было соревнование внутри команды - кто больше забросит мячей в корзину, тот и победитель. При таком условии дети вели себя очень агрессивно по отношению друг к другу - толкались, злились, временами дело доходило до драки. Чтобы это прекратить тут же изменили условия игры и предложили соревноваться командами - чья команда больше мячей забросит, та и победит и в качестве победителя выступал уже не один человек, а вся команда.
И тут случилось необыкновенное чудо - дети стали улыбаться и радоваться мячам заброшенными товарищами. Они поздравляли друг друга и подбадривали. Это было удивительно,потому что буквально несколько минут назад они были готовы убить друг друга. Представляете как быстро изменилось отношение друг к другу? - стоило всего лишь изменить условия игры.

Так что проблема вполне решаема, если взять на вооружение развитие группового, а не индивидуального мышления и успеха.
Еще не забуду никогда, как быстро стало все меняться в 90-е годы - помните как быстро люди стали отгораживаться от мира решетками, железными дверями на лестничных площадках, заборами... И это люди, которые буквально вчера готовы были последнюю рубашку с себя снять и отдать ближнему! Все произошло практически мгновенно - как только государство изменило правила игры, так люди и отреагировали быстро, без долгих раздумий и анализов. Думаю, что и обратный процесс может быть таким же быстрым.

Вот такие мысли.

[zoe]

Учительница не права - на 100%. История получила огласку , вот и уволили. Иначе замяли бы. Учитель тоже человек. И в основном работает без обратной связи. У этой учительницы это явно проявилось. Говорит , не учитывая , что чувствует ученица , при всех. Зачем? Просто на эмоциях. Может ли позволить себе это учитель на рабочем месте? Нет. Это не профессионально.

veravelios, наказание для учительницы было справедливым...
События, какие бы они не были невежественными в мироздании, нужно уметь принимать..в этом вся суть
Принимать не означает что соглашаться и оставлять безнаказанными. Обратная связь нужна, но можно наказать и не простить
А можно наказать и простить....
Во втором случае придется проделать большую душевную работу двум сторонам, оказавшимся по разную сторону инцидента..
Решив это проблему, мы уже сейчас в настоящем моменте создадим благоприятные условия для будущего...
По Лазареву, чтобы выйти из дуальности подобных ситуаций и определится раз и навсегда, как правильно поступать в таких случаях - это
1. одновременно уметь принимать
и
2.уметь воздавать по заслугам...
Попустительствуя злу, мы совершаем неэтичное действие к будущим жертвам агрессора...мы делаем недееспособными детей, у которых психика еще не сформировалась и может пострадать...

Всего хорошего.

Autumn Lover, вам тоже всего хорошего

[nicely]

с биологическим циклом характера

А что это значит, биологический цикл характера?

[zoe]

Это если совсем совсем коротенько - это тип людей (по онтопсихологии), у которых энергии больше в телесности...
жизнь больше проживается непосредственно через тело, а не через психику...

[Сеня]

Нашу молодежь надо беречь от компьютерных вредоносных программ и игр.
В Украине уже погибло несколько детей.
Определенные игры и программы заряжены на смерть, как вирусы сознания.
Как показывает практика жизни... это далеко не безобидно.

нашу молодежь надо беречь от любого вида СМИ. Одно телевидение сколько в себе вирусов психологических несет, развращающих души подростков.

[Brittany]

нашу молодежь надо беречь от любого вида СМИ.

И как можно выполнить эту задачу?

[Сеня]

Может ли позволить себе это учитель на рабочем месте? Нет. Это не профессионально.
Я преподаватель математики , у меня ещё 4 сестры учителя.

не верю. были бы вы учителем, у вас бы времени не было быть модератором. Во -вторых, если бы вы работали в школе, вы бы знали какую психологическую нагрузку выдерживает учитель.

наказание для учительницы было справедливым...

удивляюсь насколько бездушными стали люди. Она повела себя некорректно, это правда, но она отдала школе все свои годы. Из за одной фразы выгонять ее? Это безумство и это сигнал для учеников всей страны - присылайте анонимные видео и делайте что хотите. Вы подлецов взращиваете, неужели вы не понимаете?
В советские годы за это был бы строгий выговор. Никак не увольнение.
Что с вами, люди?

Добавлено спустя 1 минуту 35 секунд:

нашу молодежь надо беречь от любого вида СМИ.

И как можно выполнить эту задачу?

власти прислушаться к требованиям общественности.

[zoe]

Что с вами, люди?

Сеня, я начинаю понимать, что и с вами что то не так....но ухожу из темы, чтобы не обострять и так не простой разговор

[Сеня]

Еллада,

[zoe]

Кстати я поняла, наконец, концепцию ДК и какие её стратегические опоры...Существует набор невежественных и не проработанных программ в человеке, это как раз следствие накармовки. И первое что мешает разгрузить карму - это неправильное отношение в целом к миру....
Для этого и существует указатели пути - этика и свод законов(заповедей). как основа энергоинформационной безопасности.
Неблагополучие связано как раз с нарушением этических законов...
В этом почти что весь Лазарев с его диагностикой кармой....по другому он и не излагал...
могу и ошибаться. тогда поправьте

[ЕлкаПалка]

Это безумство и это сигнал для учеников всей страны - присылайте анонимные видео и делайте что хотите. Вы подлецов взращиваете, неужели вы не понимаете

Мда...какая-то страшная патология учительская и врачебная защита друг друга

Да за то, что она сделала можно в суд смело подавать уважаемая учитель. И требовать нехилое взыскание за физический и моральный вред, нанесенный ребенку.
Так что она ещё хорошо отделалась, а могла бы на таких нарваться, что ещё всю жизнь бы расплачивалась и получила запрет на возможность работать по профессии.

[Lanka]

Скажете, что это трудно осуществимо или долго? Вы очень удивитесь, но это не так.
Я сама была удивлена однажды, когда увидела, как на глазах менялось поведение детей.
Дело было так - было несколько команд и задание - забрасывать мяч в корзину. Вначале условием победы было соревнование внутри команды - кто больше забросит мячей в корзину, тот и победитель. При таком условии дети вели себя очень агрессивно по отношению друг к другу - толкались, злились, временами дело доходило до драки.

Cеня, а знаете, что будет на следующем этапе? В одной из команд появятся аутсайдеры, те кто это мяч забрасывает плохо. Как результат, к этому ребенку будут плохо относиться или вовсе удалят из команды.
Коллективная деятельность - сильно непростая вещь. Во-первых, ты должен уметь делать то, чем ты занимаешься, во-вторых быть в команде на определенном уровне. Но при этом, ты должен еще и сам развиваться как индивидум. Если это все соблюдается, то ОК, все счастливы, но если что-то идет не так, то ты из всего это просто выпадешь сам, тебя просто выкинут за ненадобностью, или ты сам поймешь, что не хочешь быть винтиком в системе.
Это все на собственной шкуре испробовано.

[mirrory]

Проблема отцов и детей....
Старшее поколение не стремится понять младших, а младшее напрочь лишено уважения к старшим

[Lilu]

Нашу молодежь надо беречь от компьютерных вредоносных программ и игр.
В Украине уже погибло несколько детей.
Определенные игры и программы заряжены на смерть, как вирусы сознания.
Как показывает практика жизни... это далеко не безобидно.

нашу молодежь надо беречь от любого вида СМИ. Одно телевидение сколько в себе вирусов психологических несет, развращающих души подростков.

В целом согласна, но не чувствую своих способностей что-либо изменить столь глобально.
Думаю, что надо искать золотую середину, не упираясь жестко рогом в стены.
Например, определить круг интересных передач и полезных для развития ребенка.

[Brittany]

нашу молодежь надо беречь от любого вида СМИ.

И как можно выполнить эту задачу?

власти прислушаться к требованиям общественности.

Что вы лично вкладываете в эту идею: беречь от любого вида сми?
Как беречь?

Добавлено спустя 2 минуты 54 секунды:

Проблема отцов и детей....
Старшее поколение не стремится понять младших, а младшее напрочь лишено уважения к старшим

«Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят со взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей».
(Сократ, V в. до н.э.)

«Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь завтра возьмет в свои руки бразды правления. Ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна».
(Гесиод, 720 год до н.э.)

[Учитель]

Тогда, кто из вас сможет научить молодёжь?
/viewtopic.php?f=134&t=67966&start=140#p3407051
И, чему вы её сможете научить?
Особенно, как привлечёте внимание молодёжи к своему Учению?