Цитаты.

[Алексей П.]

Добрый день.
Эта тема, своеобразный блокнот, для цитат людей и размышлений о них.

Предлагаемый формат темы: цитата которая вам нравится, и ваше мнение, о чем эта цитата.

Пример.


Прежде чем осуждать кого-то возьми его обувь и пройди его путь, попробуй его слезы, почувствуй его боли. Наткнись на каждый камень, о который он споткнулся. И только после этого говори, что ты знаешь- как правильно жить.

Далай-лама.


Мы иногда осуждаем за что-то других людей.
Но если сами оказываемся на их месте..
То слава богу, что нас хоть никто не осуждает.


P.S.
Что бы тема была красива для читателей, я оставляю посты, только в формате темы.

[Равновесие]

Хвались делом с молоду, не хвались у костра сидючи, как там потопаешь так и полопаешь. Не разевай там роток на утку.

[Алексей П.]

Хвались делом с молоду

Равновесие, то чтовы сказали на вид простенько, но похоже в вас скрывается мыслитель.
В оригинале, так:

Береги платье снову, а честь смолоду.

Платье, это одежда. В прошлом люди жили бедно, возможно было только одно платье, и потому понятно зачем его беречь.

А вот что такое честь, вот так женщина в сети ответила (немного отредактировал).

Когда в человеке много хороших качеств, таких как верность, справедливость, правдивость и он никогда не изменит себе и не опуститься до низкого уровня - он сохраняет себе честь.
Это вызывает у него уважение к самому себе, и уважение к нему окружающих.

[Young]

"Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя"

[Алексей П.]

"Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя"

Я понимаю эту английскую поговорку так, что воспитателем правильно быть тому, кто сам достиг определенного уровня.

Уровнем, можно назвать знания, опыт в чем-либо, или какие-то личные качества.

Поэтому, воспитывайте себя, в первую очередь.

Вообще-же, немного созвучно Серафиму Саровскому "Спаси себя, и вокруг спасутся тысячи".

[И-Горёк]

- будь верен в малом -

- Бог в мелочах , дьявол в главном-

[Young]

Я понимаю эту английскую поговорку так, что воспитателем правильно быть тому, кто сам достиг определенного уровня.

Уровнем, можно назвать знания, опыт в чем-либо, или какие-то личные качества.

Я воспринимаю эту фразу немного иначе.
Воспитатели обычно говорят, что и как нужно делать, но сами могут поступать иначе.
А воспитанники больше воспринимают не то, что декларируется, а то как человек ведет себя, как поступает.
У моей дочери например была учительница, которая в порыве... ругалась на учеников матом, прямо на уроке)) Это конечно было уже в более старших классах, но одним махом перечеркивала все, что говорили другие воспитатели.

Добавлено спустя 1 минуту 46 секунд:

Бог в мелочах , дьявол в главном-

не так
Полное высказывание Гёте “Бог в мелочах, а дьявол в крайностях”.

[Алексей П.]

будь верен в малом -

- Бог в мелочах

Почему-то, на пока, пришла на ум аллегория.

Допустим, строишь дом.
И один кирпичик, положил не так.
После этого, криво может пойти вся стена..

Воспитатели обычно говорят, что и как нужно делать, но сами могут поступать иначе.
А воспитанники больше воспринимают не то, что декларируется, а то как человек ведет себя, как поступает.
У моей дочери например была учительница, которая в порыве... ругалась на учеников матом, прямо на уроке)) Это конечно было уже в более старших классах, но одним махом перечеркивала все, что говорили другие воспитатели.

Если рассматривать это в призме того, что осуждают не "всего" человека, а конкретный его поступок..
То этот поступрк учительницы возможно не правильный.. Не сдержалась.

Но кто ее похвалит за весь остальной ее труд, когда "сдержалась", и все было нормально..

[Алексей П.]

Обоснуйте ваше удаление моего поста ?
Вы что хотите от вашей темы ?

Со всем уважением и ничего личного.
Я ничего не удалял, а перенес в вашу тему.
/viewtopic.php?f=3&t=76432&p=4040747#p4040747
У вас много тем, а у меня одна.
И ее правила, я описал вверху.

[И-Горёк]

Алексей П., ты ли это
Еврей из Выксы
Кто говорил , что ухожу ,но ключи от форума НЕ оставляю ....

[Алексей П.]

Фантазия.

Маленький мальчик сидел на песке возле моря, и строил свой замок.
Царство, из мокрого песка.

Неожиданно, жизнь принесла другого ребенка, который пока, получал удовольствие от разрушения.
И он немного разрушил замок, и на этом жизнь унесла его обратно.

Неприятно.. Обидно, досадно, ну ладно.
И мальчик стал строить свой замок опять.
И построил, лучше прежнего.

Одни люди рушат замки, а вторые их строят.

Поговорка.
Не тот велик, кто никогда не падал, а тот велик — кто падал и вставал.

Конфуций.

[Алексей П.]

"Из кувшина в чашку можно налить только то, что в нем было".

Эту поговорку можно понимать по разному.

Например, если человек что-то делал вчера, и делает это сегодня.. То вероятно он будет делать это и завтра.

Такое "содержание" кувшина.



Может быть, в этой поговорке есть и другой смысл.

Например, в кувшине имеется определенное количество воды.
И есть определенное количество растений, которым нужна эта вода.

Под растениями, каждый представит что-то свое.
Сорняки, или цветы.. Плодовые деревья или полезные овощи.

Под водой и кувшином, каждый тоже наверное поймет что-то свое, в меру своей фантазии.

[Око]

Человек шептал: "Господь, поговори со мной!"
И луговые травы пели.

Но человек не слышал!

Человек вскричал тогда: "Господь, поговори со мной!"
И гром с молнией прокатились по небу.

Но человек не слушал!

Человек оглянулся кругом и сказал: "Господь, позволь мне увидеть тебя!"
И звезды ярко сияли...

Но человек не видел.

Человек вскричал снова: "Бог, покажи мне видение!"
И новая жизнь была рождена весной.

Но человек этого не заметил!

Человек плакал в отчаянии: "Дотронься до меня, Господь, и дай мне знать, что ты здесь!"
И после этого Господь спустился и дотронулся до человека!

Но человек смахнул с плеча бабочку и ушел прочь...

[Brittany]

Око,

[Алексей П.]

Око, спасибо за историю. Это "мне". Я тоже часто не замечаю бабочек на плечах.


Размышления, навеянные астрологией.

Знак зодиака, Весы.
Изображается в виде двух чаш весов.
Этому знаку приписываются такие понятия как баланс и гармония, справедливость и компромисс.

Теперь конкретный пример.
Природа. Лес. Обычная лесная жизнь.
В лесу, есть волки и зайцы.

Если волков в природе мало, зайцы белые и пушистые, но они размножатся и погрызут урожай на полях.

Если волков станет больше, у зайцев к ним возникнут претензии.
Со стороны зайцев, волки очень плохие, так как.. Волки питаются не морквой.

Со стороны фермеров, плохие те, кто погрыз им моркву, на полях.


Теперь об астрологии.
Кто на самом деле плохой и кто хороший.
(Знак весов, описывается как некий судья).

Как тут достичь компромисса, что бы и волки сыты, и зайцы целы.
И фермеры, собрали урожай.

[Алексей П.]

_____________________________________________

История о мальчике.

В соседнем дворе жил мальчик.
Он был не такой как все. У него были проблемы с дикцией и очки с толстыми линзами.

Вероятно, из-за этого, другие дети его иногда донимали.
Этому мальчику, наверное, иногда было тяжело.

Просто расскажу историю, который я видел.
Этот мальчик, шел через двор и нес сетку с огурцами.
Вероятно, мама послала его за ними в магазин.

Я не знаю мотиваций детей нашего двора, но они стали его травить.. Как-то дразнить его.. Обзывать..

А, он им - отвечал.
Он не боялся их.. Он, тоже воин.

Ему слово - и он слово.
Ему, так, и он так.
На том, и разошлись..


Но детей была толпа..
И они не успокоились.
(Простите если дальше история жалостлива, но расскажу как есть.)
Когда он уже уходил, дети стали ему вслед бросать камни..
И кто-то попал камнем в банку, что он нес в авоське.
И дальше.. Мне просто вспоминается эта картина.

Немного больной мальчик, кричит на детей и руками пытается собрать стекла..
Как-то спасти покупку..
Вероятно, что бы не заругала мама..

А дети.. Детям, как-то все равно...

Дети, еще не понимают, и бывают жестоки.


Вот. Вот и вся история. Какие из нее выводы?
Я, тогда был возраста этих детей.
И тогда, у меня выводов не было. А сейчас, я их не напишу.

Мое дело, написать историю.

[Алексей П.]

_____________________________________
Ведь кто-то же сейчас не спит.
Ведь кто-то, этот поезд ждет.


Иногда, бывают дни, когда что-то не так.

Жизнь, на блюдечке преподнесла какое-то испытание.
И конечно, не очень приятно его проходить.
Но похоже, нужно сьесть свою порцию, что дала жизнь, до дна.
Жизнь, знает, что и кому давать.

И в такие дни..

И в такие дни, жизнь кажется немного серой..

В такие дни, я начинаю понимать, почему у моих предков в семейном альбоме, такие суровые лица.

И так получается что в такой день, живешь уже не совсем "для себя".
Просто, для себя, это с удовольствием.
А тут...

Хорошо. А если не мне, то тогда кому?..

О. Оставлю немного рыбки, пусть уличная кошка доест.
На тебе кошка, ешь..
Рада?
Хорошо тебе?

Ну и слава богу.
Хоть кто-то рад.


Ведь кто-то же сейчас не спит.
Ведь кто-то, этот поезд ждет.

[Алексей П.]

Свеча, ярко горит во тьме, и манит бабочек.

Но если они не пересиливают себя, и летят к красивой свече, она их обжигает.


Бабочкам, не очень нужна свеча.
Чтобы жить, есть нектар на цветах.

[Алексей П.]

Просто, история.

У меня, было три "сестры".
Спасибо им..
За дружбу..

И почему-то, их отблагодарил бог.
Две из них, "вышли замуж".
Встретили любовь.


"Если тебе хорошо, я рад".

Просто, красивая история. Написал.
(Но к сожалению, "я", тут не причем.)

С Рождеством.

[AKRESS]

"Если каждому давать, поломается кровать".

То бишь "метать бисер" надо с умом исообразительностью.