Обсуждения из темы "Хорошие новости о России".

[Папа_Карло]

Президент России Владимир Путин поставил задачу снизить в нынешнем году уровень бедности населения РФ и его неравенства по доходам.

"Правительству РФ совместно с органами исполнительной власти субъектов РФ обеспечить в 2022 году снижение уровня бедности населения и неравенства населения по доходам", - говорится в перечне поручений главы государства. Документ опубликован в понедельник на сайте Кремля.

ВВП упадет по итогам года на 10%, рассказал в Совфеде глава Счетной палаты Алексей Кудрин.


https://www.rbc.ru/economics/12/04/2022/62551eb99a79472174a63603

[Y-ina]

Янтарь, программа одна, уровень детей разный.

[Янтарь]

Y-ina, уровень детей от чего зависит? Тут много разных причин. И как расформировать этих детей по классам и вообще зачем? Дается общая программа, и подразумевается, что с ней в состоянии справиться большинство.

[Y-ina]

Что касается стипендии в 40 рублей, то были люди, которые на это жили. В маминой группе в мед. институте, она много рассказывала. Девочки из деревень. Жили трудно, но сейчас, я считаю, процентов 40 населения живет и так же и хуже.

[Y-ina]

Янтарь, Таня, для качества, для чего же еще?
Я в школе работаю, и знаю, о чем говорю. Если есть такая возможность, формирую группы по уровню, а не по специальности, как у нас заставляют.

[tiss78]

Как-то ехала в поезде - соседка хвасталась, как замечательно её дочь живет в Австрии.
Какие они там замечательные, как обо всех заботятся. И даже детей с различными отклонениями не выделяют в отдельные классы-школы. Такие молодцы, всех вместе обучают и никто себя обделенным не чувствует!
Я послушала и говорю: Ну для УО это, наверное, хорошо. Но не факт. А для нормальных детишек это разве хорошо? Процесс обучения ведь явно подстраивается под отстающих, иначе к чему это всё? И Вы рады, что Ваш внук учится по облегченной, для детей с отклонениями, программе?
Зависла соседка, не смогла внятно ответить

[Янтарь]

Y-ina, я не знаю, как это в муз.школе, и не представляю, как бы это было в обычной. Класс троечников, класс отличников или хорошистов? Где троечники становятся отличниками из-за более легкой программы для них? Или как?

Добавлено спустя 2 минуты 57 секунд:
У нас рядом со школой находилась еще школа-интернат. Там учились трудные дети, отсталые в частности. Учились по специальным программам. Но отсталые, с отклонениями в развитии- это все же не то же самое, что дети обычные и хотя бы в теории способные учиться хорошо по нормальной программе.

[tiss78]

Но отсталые, с отклонениями в развитии- это все же не то же самое, что дети обычные и хотя бы в теории способные учиться хорошо по нормальной программе.

Согласна. Просто привела крайность, как пример, до чего можно дойти, пытаясь всех уравнять в возможностях.
Истина где-то посередине.

[Y-ina]

Янтарь, программа одна, я выше написала.
Если ребенок умный, а сидит с дураками, вероятнее всего, он тоже забросит учебу. Неужели это такая неожиданная мысль? Кажется, все логично.
А дурак не всегда виноват в том, что он дурак, и он тоже имеет право получить хоть какие-то знания.
Нельзя, преподавая, ориентироваться на нечто среднее, потому что среднего не существует. Ориентируешься на конкретных людей. А конкретные люди все разные. Если учишь группу, то единственный выход - формировать ее по уровню способностей.
Да, в среде троечников могут появиться свои отличники.
Почти любая группа все равно расслаивается в процессе (у меня были случаи, когда не расслаивалась). Из средней группы переходят в сильную, из слабой и из сильной в среднюю. Это жизнь.
Можно, конечно, считать, что сидение с бездельниками в одном классе - это карма, но, по-моему, лишних проблем искусственно создавать не надо.

[Y-ina]

Звёздочка, речь шла о том, что при СССР учили все, но некоторые предметы забыли.
Почему бы вашей дочери не быть образованной в СССР? На вас же написано, сколько вам лет.

[LottaMarkus]

христианство в том виде в котором оно сейчас постулируется на западе (а на данный момент по всему миру) и есть капитализм чистой воды

Христианство и есть христианство, основанное на 10 заповедях.
А кто и как его интерпретирует, это уже другой вопрос. Вон американские президенты клянутся на Бибилии. Они что соблюдают заповеди?
то, что религия в кризисе - это понятно. Но от этого суть христианства не меняется.

[Y-ina]

Звёздочка, а синтезатор тут при чем?

[Серг Б.]

Если ребенок умный, а сидит с дураками, вероятнее всего, он тоже забросит учебу.

А если он решает дуракам контрольные, тогда еще умнее будет. Какой дурак, влиятельный или нет. От сочетания характеров зависит.

[Y-ina]

Звёздочка, не дай никому Бог такой учебы, которая творится сейчас.

[Y-ina]

Если ребенок умный, а сидит с дураками, вероятнее всего, он тоже забросит учебу.

А если он решает дуракам контрольные, тогда еще умнее будет. Какой дурак, влиятельный или нет. От сочетания характеров зависит.

вы занимаетесь ремонтом?
Я проконсультируюсь у вас, когда появятся вопросы.

[Серг Б.]

вы занимаетесь ремонтом?

Я сидел рядом с дураком за партой. И это не мешало мне учиться дополнительно в заочной физмат школе, и при этом уважительно общаться с дураком. Дурак в одном, в другом мудрый.

[Y-ina]

Серг Б., вам не мешало, а дураку могло еще как мешать.

[Янтарь]

Если ребенок умный, а сидит с дураками, вероятнее всего, он тоже забросит учебу. Неужели это такая неожиданная мысль? Кажется, все логично

Когда мой брат пошел учиться в школу, все учителя говорили, что ему там делать нечего - в обычной школе, нужна, мол, школа для одаренных детей. Но таких у нас не водилось, поэтому он закончил обычную школу. С золотой медалью. Ему просто нравилось учиться для себя, да он особо и не напрягался при этом.

Что до дураков, я думаю, что их вообще мало. Те, кто плохо учится, часто не имеют поддержки дома, запускают учебу, потом трудно догнать да и стимула нет. Тут не в способностях проблема, проблема в воспитании, психологии, в родителях, от этого много чего зависит.

[Янтарь]

Звёздочка, большинство людей средние, что является нормой. И это не значит, что средние - не умные. Умные, конечно. Просто по-разному и в разных областях.

[Y-ina]

Не знаю, почему вам не хочется, чтобы человек понимал то, чему его учат.
Наверное, карма.

[Серг Б.]

Серг Б., вам не мешало, а дураку могло еще как мешать.

Если есть высокомерие у умника, тогда дурак будет чувствовать себя неловко. Есть также зависть, такое мощное чувство.

Я думаю, здесь преподаватель, в зависимости от своего характера будет распределять класс по группам. Отличников справа, двоечников слева будет рассаживать. Или назначать разное время обучение для разных групп.

Наверное, в школах дополнительного образования такая возможность есть. Тем более, музыка вообще усиливает взаимодействие между учениками. Музыка и математика - разные качественно предметы.