Движущая сила Мироздания

[Миха]

Движущей силой мироздания является не само желание, а разность потенциалов в поле желаний мироздания. Ровно также, как разность потенциалов в электрическом поле движет пробным электрическим зарядом - нет разницы потенциалов - электрический заряд не движется; есть разность потенциалов, то наводится ЭДС на электрический пробный заряд, и он начинается двигаться согласно ЭДС. Сторонней силой для ЭДС в данной схеме выступает Свет - то, что недостаёт этому пробному "электрическому" заряду, то чем он хочет наполниться.

Вообщем - главное не само желание, а та внешняя сила, которая движет этот заряд в общем поле желаний, что и создает разность потенциалов.

[Ярогор]

А что создает эту разность потенциалов?

Неоднородность.

[Миха]

Движущей силой мироздания является не само желание, а разность потенциалов в поле желаний мироздания

А что создает эту разность потенциалов?

Отвечаю только тебе:
разность потенциалов появляется от 4-х стадий Прямого Света - после Цимцум Алеф - Желание - антипод Света... чтобы снова соприкаснуться со Светом посредством выстроенного над Желанием Экрана (который также имеет 4 стадии построения) - Желание проходит развитие по 4 стадиям (а если еще умножить на 10, то 40 ступенек=потенциалов), которые и являются разницей потенциалов: то где находится пробный заряд=текущее, конкретное Желание, и то кто чему его сейчас подталкивают или к тому, что её притягивает.

[Ярогор]

Что значит неоднородность и неоднородность ЧЕГО

Правильный вопрос!
Давай помедитируем на такую картинку.
Представим нечто...
И пробуем в этом нечто двигаться. Например в глубину... Где самая-самая глубина???
А хрен его знает...
Движемся в другую сторону... Где кончается это нечто?
А хрен его знает...
А ваще, мы двигались или делали классический бег на месте Высоцкого?
А хрен его знает...
А хде

поле желаний мироздания

А хрен его знает...

[смурф]

"Глаз человека чувствителен к электромагнитным волнам с частотами от 4·1014 до 8·1014 Гц (видимый свет); частота колебаний определяет цвет наблюдаемого света. Слуховой анализатор человека воспринимает акустические волны с частотами от 20 Гц до 20 кГц. У различных животных частотные диапазоны чувствительности к оптическим и акустическим колебаниям различны". (Википедия)

Частотный диапазон чувств - не исследуемая область. Индивидуальное сознание со всем сложным комплексом чувств и реакций на окружающий мир берёт начало от коллективного бессознательного. А коллективное бессознательное в свою очередь берёт начало от Универсального Сознания -энергоинформационного поля, в котором нет разницы между живым и неживым и которое структурно "определяет" видимую и невидимую реальность, с которой соприкасается индивидуальное сознание в процессе взаимодействия.

Под взором наблюдателя электроны отказываются проявлять свою волновую природу. Сейчас ученые все больше убеждаются, что в основе наших мыслительных процессов лежат те самые квантовые эффекты. Но это теоретические предпосылки к таким утверждениям. С другой стороны, процесс сновидения тоже как-то должен быть объяснён с точки зрения определения того, что является сознанием, которое имеет различный диапазон возможностей его применения. И ДНК тут не имеет влияния на функционирование сознания. Значит сознание может быть только полем, настроенным на определённый спектр частот. И этот спектр частот связан с чувствами прежде всего. И эти чувства имеют основу - в любви. Любовь, которая замкнута на себе рождает эгоизм. Есть и коллективный эгоизм - в идеологическом превосходстве и действиях попирающих достоинство и право на жизнь определённых категорий граждан. Есть эгоизм, как ревность, зависть, жадность. Любовь, которая стремится объединяться со всеми, привержена альтруизму и морали, имеющей общечеловеческие принципы. Коллективное бессознательное, участвуя в настройке чувств индивида на определённый спектр частот, и определяет его мировоззрение. Но чувства от эгоизма к любви имеют свойство меняться со временем. Время порождается Первопричиной и каждый объект во Вселенной голографичен во времени. Значит именно время является движущей силой Мироздания, воздействуя на все процессы жизнедеятельности. И если "где-то" время сжато в точку, значит "оттуда" и проистекает жизнь во времени и пространстве. Возможно, что это Чёрные дыры. Так вот, если чувства связаны со временем, а мысли - с пространством, значит именно чувства являются движущей силой, но не Мироздания, а в своём микромире по законам Макромира. И "где" заряжаются эти чувства на те или иные проявления, чтобы жизнь имела во всём постоянное по закону "отрицания-отрицания" обновление, можно лишь пофилософствовать в контексте системы Гегеля относительно "мирового разума" и "абсолютной идеи".

Абсолютная идея («мировой разум») — это деятельное начало, давшее импульс к возникновению и развитию природного и духовного мира. Деятельность «абсолютной идеи» заключается в мышлении, цель — в самопознании". (Гегель)

[Ярогор]

Что может показать тебе твоя медитация, кроме содержимого в твоей голове?
Ну пусто там и что?

Э-э-э-э!
Ты про чё спрашивала? Про неоднородность?
Эта медитация хорошо демонстрирует понятие однородности для того, чтобы в голове была хоть какакя-то упорядоченность (ну и дя сверки часиков сгодится...)

[Linn]

Что является движущей силой Мироздания?"

Движущей силой мироздания является воспринимающий неоднородность мироздания.

А может ли само мироздание себя самовоспринять? Может. Скажем восприняло себя оно самое, как нечто целое и неоднородность внутри самого себя восприняло. Тогда начинает двигать что-то куда-то. В виде воспринимающих эту неоднородность, их действий разнообразных, проявлений так скажем.

А как иначе?
Предположить что мироздание имеет неоднородность, которая сама по себе создает движение? Так как сама неоднородность типа просто есть?

Как она может быть движущей силой мироздани?, как она может его двигать? если она уже просто существует вся такая в своей неоднородности, так скажем, в разнице потенциалов. Ну не может.
тогда получается что движущей силой мироздания является самовосприятие мироздания. И опять же таки..тогда...

словом)


(все имхо конечно, на истину не претендую, так чего-то написалось)

[Ярогор]

тогда получается что ...................... И опять же таки..тогда...

Вот, вот...
Вопрос первопричинности - вечный камень преткновения

является воспринимающий

Для начала нужно хотя бы определиться с тем, что такое восприятие...

[Linn]

Вопрос первопричинности - вечный камень преткновения

Точно.-)

Для начала нужно хотя бы определиться с тем, что такое восприятие...

Не восприятие, а воспринимающий-)
Восприятие- це есть гм...свойство что ли , способность как бы воспринимающего.

То есть -то что он может делать- т.е двигать и двигаться, видеть, слышать, понимать,не понимать, воспроизводить и т.д и другие скажем неизвестные нам формы восприятия. Скажем восприятие венеры и земли.
Наверное они как нить таки воспринимают, только мы не знаем как. Ибо нет предела восприятию!
Как там у Калинаускаса, как раз вспомнилось к этому контексту-

*Маленький ребенок, посмотрев на фото, где изображена балетная пара, заявил на своем языке: "Деде баба ни ляля пу-у-у", что в переводе означает: "Дядя без сапог, а тетя купается". Мы скажем, что ребенок не правильно понял сюжет снимка. Ведь тетя вовсе не купается, а делает реверанс. Просто она обнажена больше, чем это бывает в повседневной жизни. Малыш решил, что она купается, потому что видел, как купается мама. Он понял не правильно с нашей точки зрения, но ПОНЯЛ.
Понял так, как мог понять на данном этапе развития.*

[Ярогор]

Не восприятие, а воспринимающий-)
Восприятие- це есть гм...свойство что ли , способность как бы воспринимающего.

То есть -то что он может делать- т.е двигать и двигаться, видеть, слышать, понимать,не понимать, воспроизводить и т.д и другие скажем неизвестные нам формы восприятия. Скажем восприятие венеры и земли.
Наверное они как нить таки воспринимают, только мы не знаем как. Ибо нет предела восприятию!

Воспринимающий - имеющий восприятие.
Но вот отнести "двигать" к восприятию - ну не вписывается...

Понял так, как мог понять на данном этапе развития

Наверное о восприятии имеет смысл говорить тогда же, когда начинают говорить о понимании - на определенном этапе развития, когда происходит качественный скачек - к примеру, начинает проявляться сознание.

[Linn]

"двигать" к восприятию - ну не вписывается...

По-моему можно, подразумевая, например двигая глазами -вижу сбоку полнее, воспринимаю полнее, или-
двигая рукой, махая ею, непосредственно воспринимаю воздух, его холодность, теплоту и т.д.
Или например , можно ведь так сказать- двигающееся тело планеты воспринимало пространство как некую прозрачную довольно плотную субстанцию.
То есть движение в таком смысле- в восприятионном-)(хотя такого слова нету)
Если движение брать как ну ...уже движение в нам привычном смысле, тогда конечно, но и то наверное частично оно будет все равно воспринимающим. Например тот же ребенок ползущий по комнате, исследуя все, что подвернется под руку.

Понял так, как мог понять на данном этапе развития

Наверное о восприятии имеет смысл говорить тогда же, когда начинают говорить о понимании - на определенном этапе развития, когда происходит качественный скачек - к примеру, начинает проявляться сознание.

Мне кажется тут- что-то воспринял- что-то понял. Сознание...Гм...Бог его знает. Ну да, наверное.
То есть ,может быть, такое возможно только в том случае, когда сознание уже проявилось. А без проявившегося сознания - не получится ни воспринять, ни понять.
То есть сначала -да, нужно загрузить что-то в что-то, что бы в этом что-то проявилось сознание. (имхо) А иначе как оно появится.
способное к восприятию. Можно и через скачок, можно и с пустого листа, с чистого носителя . Т.е например после комы или там потери памяти, когда вот скажем проснулся кто-то и ничего не помнит-и можно загрузить любую информацию.
Если не загруженное чем-либо - на мой взгляд это уже не сознание будет, а что-то другое.

Потенциальный носитель сознания, что-ли-) или потенциальный объект или субъект сознания-)

[Володя 11]

Под взором наблюдателя электроны отказываются проявлять свою волновую природу. Сейчас ученые все больше убеждаются, что в основе наших мыслительных процессов лежат те самые квантовые эффекты.

Можна про электроны поподробнее ?

А то по теме какая то хрень ненаучная.
Если хрень показывают по 1 каналу - она не перестаёт от этого быть хренью.

[Миха]

Под взором наблюдателя электроны отказываются проявлять свою волновую природу. Сейчас ученые все больше убеждаются, что в основе наших мыслительных процессов лежат те самые квантовые эффекты.

Можна про электроны поподробнее ?

А то по теме какая то хрень ненаучная.
Если хрень показывают по 1 каналу - она не перестаёт от этого быть хренью.

Читатель Володя 11 перепутал форумы: здесь кроме хрени ничто иное не пишут... Даже не надейся ничего полезного узнать для своего любознательного ума - на этом форуме ум не в почёте.

[Эстер]

1 В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог.
2 Оно было в начале у Бога.
3 Все чрез Него начало быть, и без Него ничто не начало быть, что начало быть.
4 В Нем была жизнь, и жизнь была свет человеков.
Иоанн

[Linn]

Читатель Володя 11 перепутал форумы: здесь кроме хрени ничто иное не пишут... Даже не надейся ничего полезного узнать для своего любознательного ума - на этом форуме ум не в почёте.

Ну да, особенно вот в моей теме про идеализацию мужчин на последних страницах было ну столько полезной информации, что я прямо вдохновилась решением, что обсуждать эту тему дальше уже и не нужно , столь пользительно это было по теме,так актуально, даже про кости что-то было-)

[Миха]

даже про кости что-то было

Кости - это не предел... не высший пилотаж, относительно погружения в основы того или иного человека. Надо будет в твоей теме дойти до костного мозга - вот где и в чём лежит самая большая самобытность человека!!!

[Ярогор]

А без проявившегося сознания - не получится ни воспринять, ни понять.

Где-то так. В общем суть словила того, что я говорил.

Можна про электроны поподробнее ?

ТЫЦ - развлекайся.

1 В начале было Слово, и Сло

ХРЕНЬ.

[Миха]

ТЫЦ

Володя 11 - "ТЫЦ" - это фигня - для старшей группы детского сада.
Предлагаю тебе более интересные побасенки - класса эдак для 7-го... Ну, или для 8-го

[Миха]

Но вот дальше, уже не после ЦА, а после ЦБ возникает система - сеть, со взаимовключающимися Г"Э и АХАП, которая создает возможность соединить эти противоположности через всю эту сеть. Причем ...
лирическое отступление

Вот только не надо нам ЗДЕСЬ никакие там Цимцум Беты с АХАПами и гальга-вэ-энаймами.
ИА, тема, конечно, твоя, но постарайся очень сильно в ней не выражаться - выражаться будешь в другом месте. Попробуй изъясняться о том же самом, но другими словами... теми, которые ты чувствуешь на русском языке.

[Ярогор]

Хоть для 7-го, хоть для 8-го...
Лучше уж смотреть.